【文档说明】部编版八年级语文上册《苏州园林》课件（市级公开课）.pptx，共(14)页，20.130 MB，由baby熊上传

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苏州园林叶圣陶1.了解苏州园林的总体特征，感受苏州园林的图画美。2.揣摩、领会文章的语言美，体会说明文语言的准确、严谨。3.学会欣赏园林之美，激发学生为我国园林文化而自豪的思想感情。学习目标壹初遇苏州：印象·园林观看视频，请同学们仔细观察其中的一山一石、一草一木，用一个词语

或成语来形容苏州园林留给你的初印象？2、文中哪一句话点明了苏州园林的总体特征？自主学习1、下面哪个词语最能体现苏州园林的重要地位？A.图画B.自然C.标本思考：3分钟务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

快速阅读前两段内容，思考以下两个问题：贰宏观赏篇：图画·园林苏州园林是一幅完美的图画。为了达到这一标准，作者认为设计者和匠师从哪几个方面下了功夫？讲究亭台轩榭的布局对称的图案画自然的美术画不对称——自然之趣讲究假山池沼的配合假山：游览者如在山间；池

沼：高低屈曲任其自然。二者配合体现出园林刚柔并济的自然灵动之气。讲究花草树木的映衬着眼画意、不整齐、盘曲嶙峋——无斧凿痕迹之自然讲究近景远景的层次“隔而不隔，界而未界”叁中观赏段：自然·园林合作探究小组竞赛，比较第四段和第五段使用的说明方法的异同，最终以表格的形式投影展示。

相同不同思考5分钟加时赛：倒计时五分钟，跳读全文找到其他段落的说明方法并作赏析。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。

肆微观见句：细品·园林对比阅读，赏语言之妙假山的堆叠，可以说是一项艺术而不是技术。有的是重峦叠嶂，有的是几座小山栽种着竹子花木，全在于设计者和匠师们阅历很丰富，胸怀中有山水风景的形象并且深知其中趣味，才能使游览者攀登的时候忘记苏州城市，只觉得自己在爬山。推荐资源：视频《航拍中国·江苏篇

》公众号：苏州园林旅游再相逢：最忆是苏州眼前总是一幅完美的图画：池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，看“鱼戏莲叶间”；有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别

具匠心。这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。花开时节，更显得各种花明艳照眼。请你模仿叶老的创作技法，用打比方、举例子、作比较等说明方法向亲朋好友介绍东苑中学的校园。拓展训练谢谢欣赏