【文档说明】部编版八年级语文上册《中国石拱桥》课件（定稿集体备课）.pptx，共(16)页，4.572 MB，由baby熊上传

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根据部编版八年级语文上册教材制定中国石拱桥“桥是经过放大的一条板凳”，桥梁专家茅以升这样风趣的解释“桥”。桥是这么简单，但桥又是充满魅力的，它集实用功能与审美价值于一身。今天这节课，我们就来了解桥的一些特点。导入新课激趣引思1.了解中国石拱桥的特点，把握说明文的文体特征。2.了解文章运用的

多种说明方法及其作用；把握本文的说明顺序，理解作者的行文思路。3.体会说明文准确的语言。学习目标茅以昇(1896-1989)，原名以昇，字唐臣，江苏镇江人。我国著名桥梁学家、教育家、社会活动家，被誉为“中国桥梁之父”。主持建造了我国第一座由中国人自己设计

建造的铁路公路两用桥——钱塘江大桥。著有《中国桥梁史》《中国古桥与新桥》等。走近作者自我研学生成新知(1)定义：以说明为主要表达方式的一种文章体裁。(2)分类：按照说明对象可分为事物说明文（说明事物的状态、性质、功能）和事理说明文（阐明事理）；按照语言风格可分为平实说明文和生动说

明文。(3)说明事物要抓住事物特征。特征是一事物区别于其他事物的标志。文体知识自我研学生成新知(4)说明顺序：有条有理地说明，才能把事物的特征或事理介绍清楚。①时间顺序②空间顺序③逻辑顺序:逻辑顺序通常包括下面几种情况：a.从整体到部分；b.从原因到结果；c.从特点

到用途；d.从主要到次要；e.从概括到具体；f.从现象到本质。(5)常用的说明方法有：举例子，作比较，列数字，打比方，引资料,下定义，分类别，摹状貌，作诠释，画图表等。(6)说明文的结构：常用的有并列式、连贯式、递进式

、总分式。(7)说明文语言特点：准确性、严密性是说明文语言的先决条件，在此前提下，说明的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。1．学生自读课文，思考以下问题。(1)本文的说明对象是什么？它有什么特点？本文的说明对象是中国石拱桥。中国石拱桥的特点是：历史悠久、形式优美、结构坚固。(2)课文是

怎样说明中国石拱桥的特点的？本文以赵州桥和卢沟桥为例，具体说明中国石拱桥的特点。整体感知走进文本自我研学生成新知2．学生阅读第4-8自然段，说说赵州桥和卢沟桥各有怎样的结构特点，完成下一页的表格。异同点赵州桥卢沟桥同历史悠久1300多年异建造奇特历史

意义世界著名，使用到现在的最古的石桥800多年结构坚固保持雄姿极少出事形式优美初月出云长虹饮涧独一无二，美丽的景观拱肩加拱联拱石桥反帝斗争的纪念意义小组讨论本文的说明顺序。1.自读第1、2自然段，讨论：本文主要写中国石拱桥的特点，为什么开

头两段写石拱桥的特点？写石拱桥的特点，可以引起读者的联想，激发阅读兴趣。为下面写中国石拱桥作铺垫，自然过渡到写特殊的石拱桥，这是由一般到特殊的顺序。理清顺序感知特点合作探究生成能力2．在课文中依次找出所写的桥名及建成时间。思考：这是按照什么顺序说明的？按时间先后顺序进行说明的。小结：本文是按照

由一般到特殊、先概括后具体的逻辑顺序说明的；在说明桥梁的结构时，是按照由整体到局部的顺序；有关历史发展的说明则以时间先后为顺序。这样写，可以使文章层次分明，条理清楚。1．本文运用多种说明方法，为读者介绍了

中国石拱桥的特点。试找出文中运用的说明方法。①举例子②作比较③打比方④引资料⑤列数字⑥分类别。⑦摹状貌⑧下定义品析语言把握方法合作探究生成能力2．体会说明文语言的准确性。(1)石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。(“比较”一

词，去掉行吗？)(2)《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。(画线的词能否去掉？)(3)我国的石拱桥几乎到处都有。(“几乎”去掉行吗？)(4)(赵州桥)全桥只有一个大拱，长达3

7.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。(“当时可算”能否删去？)本文是一篇说明文，目的是让读者了解中国石拱桥的有关知识。学习本文，须了解说明对象，把握其特征；理清说明顺序，探究作者的说明技巧；揣摩语言，把握说明文语言准确、严密的特点。既接受科学知识的熏陶，又学到写

作说明文的技巧。课堂小结