【文档说明】部编版八年级语文上册《野望》古诗鉴赏训练题(定稿集体教研).docx，共(2)页，18.567 KB，由baby熊上传

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《野望》（王绩）东皋\薄暮望，徙倚\欲何依。树树\皆秋色，山山\唯落晖。牧人\驱犊返，猎马\带禽归。相顾\无相识，长歌\怀采薇。一、译文傍晚时分站在东皋纵目远望，我徘徊不定，不知该归依何方。层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆

着落日的余光。牧人驱赶着那牛群返还家园，猎马带着鸟兽驰过我的身旁。大家相对无言，彼此互不相识，我长啸高歌，真想隐居在山冈。二、主旨情感这首诗写的是山野秋景。首尾两联抒情言事，中间两联写景，借景抒情。全诗通过萧瑟静谧的景色描写和诗人面对牧者猎者虽相见而不相识的

情景，流露出诗人孤独抑郁的心绪，抒发了惆怅、孤寂的情怀。三、中考链接1.首联中的“望”字意蕴丰厚，试简析它的双重意蕴。答：望”字既指诗人眺望，又暗指诗人内心的期望，希望得到知音，得到理解、赏识和重用。2.试分析首联在全

诗中的作用。①第一句的“东皋”点明地点,“薄暮”点明时间,“望”字领起中间两联的写景。第二句呼应起尾联,表现出哀伤的情感,为全诗奠定了感情基调。②表现了在现实中找不到知音、得不到赏识的苦闷、怅惘的心情。

3.请从“景”与“情”的关系的角度，赏析本诗的颔联。答：本诗联妙在融情于景。诗中描写了漫山遍野树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，景中寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。4.体会“欲何依”这一细节,表现了诗人怎样的心情?答：“欲何依”,化用曹操《短歌行》中“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依”的意思

,表现了百无聊赖的彷徨心情。5.“相顾无相识,长歌怀采薇”一句引用了怎样的典故,表达了诗人怎样的情感?答：作者说自己在现实中孤独无依,只好追怀古代的隐士了,和伯夷、叔齐那样的人交朋友了。(伯夷、叔齐在殷亡后,隐居首阳山,采薇而食。怀采薇,诗人在隋亡后入唐,有

易代之感,表示避世隐居之意)流露出诗人孤独抑郁的心情。6.诗句“牧人驱犊返，猎马带禽归”描绘了一幅什么样的画面？答：描绘了一幅傍晚时分牧人驱赶着牛群返回家中，猎人骑着骏马，带着猎物满意而归的安逸、闲适的田园风光。7.发挥你的想象,用生动的语言再现“树树皆秋色,山山唯落晖”的景象。答：每一棵树

都顶着一抹金黄的秋色,起伏的山脉重峦叠嶂,披上了落日的余晖。树叶黄了,落到地上,山后的太阳余晖落在山上。举目四望,树林和山峦一片秋色,在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。8.在诗中流露了怎样的感情?答：首尾两联抒情言事,中间两联

写景,借景抒情,表现了百无聊赖的彷徨心情和在现实中孤独无依、只好追怀古人的落寞心绪。