【文档说明】部编版八年级语文上册《渡荆门送别》课件（集体备课定稿）.ppt，共(18)页，1.596 MB，由baby熊上传

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作者:李白题目交代了地点——荆门，事件——送别。荆门，即荆门山，位于今湖北宜都县西北，长江南岸，与北岸虎牙山隔江对峙，形势险要，自古即有楚蜀咽喉之称。李白这次出蜀，由水路乘船远行，经巴渝，出三峡，直向荆门山之外

驶去，目的是到湖北、湖南一带楚国故地游览。李白（７０１－７６２），字太白，唐代诗人，是继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，号青莲居士(欧阳修六一居士，李清照易安居士，白居易香山居士，苏轼东坡居士)。李白的诗歌现存九百九十多首，豪迈奔放，

别具一格。追求心身自由和解放的昂扬向上的精神是他诗篇的主旋律。李白是中国文学史上最伟大的诗人之一，与杜甫并称“李杜”，对后代的诗歌创作产生过深远的影响。介绍创作情况李白青少年时期是在蜀中度过的，把蜀地当作自己的故乡,所以他有不少诗篇反映出对蜀中生活

的怀念之情。这一次从三峡出蜀，面对江汉平原，眼界大开，心旷神怡,不由得即景抒情，写下了这首广为传诵的五言律诗写作背景诗人李白一生足迹几乎踏遍了祖国的名山大川，写了不少歌颂祖国壮丽河山的名诗佳篇。这首诗是诗

人于开元十三年（726）辞亲远游，出蜀至荆门时赠别友人而作。诗人在二十五岁之前一直住在四川，这次是诗人第一次离开故乡开始漫游全国，准备实现自己的理想抱负。出蜀东下，此诗即在旅游途中所作。从诗意看，诗人与送行者同舟共发，是在舟中吟送的。原文首联渡远/荆门外，来从/楚国游。交代旅程颔联hàn山随/

平野尽，江入/大荒流。喜悦开朗颈联月下/飞天镜，云生/结海楼。新奇景色尾联仍怜/故乡水，万里/送行舟。思念故乡(一)诵读分组读译，理解诗句，概括内容。渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。巴山尽头现出平川，长江水流入广阔

无际的原野。皎洁的明月在空中流转，如同飞在空中的明镜。云气在大江面上变幻莫测，如同海市蜃楼一般。仍怜故乡水，万里送行舟。虽然进入异地，我仍然依恋着故乡的水水山山，不远万里，一直伴着我这位游子。月下飞天镜，云生结海楼从远处的荆门山外渡江，远去古老的楚国漫游。•通过对长江两岸秀丽景色的描绘，反映了

诗人开阔情怀和奋发进取的精神，同时表现了诗人对故乡山水的无限眷恋、思念之情。1、《渡荆门送别》是一首五言律诗,首联交代了什么？交代此行的目的,从哪里来，去往哪里。•颔联描写了荆门的地理形势和壮阔景象。是从动态的角度来描写的（诗人乘船，山和江水随着船的移动而

逐渐远去）。连绵的群山随着平原的出现消失了；江水奔流着涌入了无际的旷野。•不同。颔联是以动态变化的角度来写景，而颈联是以静态的角度来写的。“天镜”指的是月亮，“海楼”指的是云彩。抬头遥看万里长空，只见一轮明月，犹如天上飞下的明镜，皎洁澄澈，普照大地。那飘荡在

碧空的朵朵彩云，忽而连结在一起，构成了壮观的海市蜃楼的幻影。•拟人的修辞手法。抒发了作者对故乡的依恋之情还有离乡惜别之情。全诗表达作者什么样的思想感情？——通过对长江两岸秀丽景色的描绘，反映了诗人开阔情怀和奋发进取的精神，同时表现了诗人对故乡山水的无限思念

之情。山随/平野尽绘诗巴山尽头现出平川江入/大荒流长江沿着旷野奔流月下/飞天镜月影如飞下来的明镜云生/结海楼云霞升起形成海市蜃楼渡荆门送别李白渡远/荆门/外，来从/楚国/游。山随/平野/尽，江入/大荒/流。（远景）月下/飞/天镜，云生

/结/海楼。（近景）仍怜/故乡/水，万里/送/行舟。还是故乡的水好啊，把我的船送到万里之外，还不忍分别。（抒情、拟人）我从蜀地远渡出游，来到荆门这个地方。（叙事）两岸的山峦渐渐消失了，眼前是一望无际的广阔的原野。江水冲着广阔原野奔腾而去。夜晚明月映入水中，如

同飞下的天镜，黄昏时，云霞飘飞，如同海市蜃楼一般变幻多姿。（写景、想象、比喻）