【文档说明】江苏小学六年级劳动《电池盒》教案（定稿）.doc，共(2)页，38.000 KB，由baby熊上传

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课题《电池盒》课型新授课课时1-1总课时数教学日期第10周（）教材简析了解电池盒的制作步骤和作用，学习电池盒的制作方法，并能独立制作。教学目标1、了解电池盒的制作步骤和作用。2、学习电池盒的制作方法，并能独立制作。教学重点

难点教学重点：了解电池盒的制作步骤和作用。教学难点：学习电池盒的制作方法，并能独立制作。教学准备美工刀、木板、钳子等。过程设计通用设计教学意图及解读修改一、组织教学,师生问好二、导入新课：汇报你认识的电池盒，说出分别是用什么材料制成的。三、学习做法：1、想想：

要制作这样一个电池盒需要哪些工具和材料？2、指生交流，老师总结并一一出示所需的工具和材料。3、自学做法：对照书上彩图研究电池盒的制作步骤。4、学生交流步骤，师相机板书：（1）根据电池的大小，用美工刀裁切木板。（2）粘合成开口的盒子。（3）

打磨光滑。弯折3根铜丝。（4）将红、黑接线柱固定在木盒一段；将铜丝固定在木盒两端的内侧，其中一端的两根铜丝分别与红、黑接线柱相连。一个电池盒便完成了。5、教师示范制作电池盒。四、练一练：1、同桌合作制作电池盒，教师巡视指导。2、指学生上台展示作

品并做讲解员为大家讲述自己的制作过程。3、同桌互相讲解制作的步骤。五、课堂小结：谈谈今天这一课的收获。六、整理下课：回顾电池盒的制作步骤和作用，布置学生先回家试试自己做的电池盒，再把它送给妈妈。作业设计：课后画出简单的示意图。板书设计：电

池盒裁切光滑安装准确教后记：