【文档说明】《第9课 历史的画卷——外国历史画、宗教画》教学设计4-八年级美术下册苏少版.docx，共(2)页，21.174 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

绘画中的“线”简案一、导入1、以提问的方式提示学科对比：几何中的“辅助线”。分析其作用。（帮助理解、解决问题）2、绘画作品中有类似的“线”么？3、这些“线”的特点：作品中看不见、但是很重要。二、新授构图中的“线”。（展示、讲授、师生互动）1、以刚学的一些作品为例，让学生找

找其中的“线”，归纳并总结2、新授构图相关a.垂直线、水平线构图——稳定、安静、和平、庄严b.斜线、对角线构图——运动、不稳定、引导视线c.三角、圆、九宫格、“S”形构图——突出趣味中心和主体3、小结相关知识点。三、延展、复习设

问，学过的知识中还有那些类似的“线”？（刚学过的透视、初一学过的人体相关比例）透视中的“线”（展示、讲授、师生互动）1、平行透视2、成角透视人体比例中的“线”（展示、讲授、师生互动）1、面部比例2、人体比例四、拓展、练习及作业1、讲授

这类知识在中考中可能出现的形式2、相关作业、练习