【文档说明】部编版道德与法治七年级下册3.6.2《集体生活成就我》PPT课件15.pptx，共(34)页，1.890 MB，由小喜鸽上传

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中国女排2016年里约奥运会夺冠精彩回放：从中，你能感受到什么呢？集体生活成就我学校九年级四班，积极打造特色班级文化，增强了学生的社会意识和责任感。培养了学生敢于担当、认真做事、乐于助人、做有责任感的文明人的高尚思想。材料给了你什么启示？集体生活涵养我们的品格，可以发展我们的个性集体生活涵养品格

活动一：责任我来说通过上面的回答，你得到什么启示呢？我是班长，在班级生活中我要……我是体育委员，在班级生活中我要……我是语文课代表，在班级生活中我要……我是小组长，在班级生活中我要……我是班级普通成员，在班级生活中我要……尊敬的刘老师：您好！谢谢

您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾经对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，我会更加努力做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活

更加精彩。再次感谢您！学生：元元××年××月××日元元是一位负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出来的？担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以

前开朗了许多，生活也过得更加充实。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力镜头一：小宇刚刚转学到一个新的班级，他担心同学们会看不起他，不理睬他。与同学们交往时，他总是怯生生的能避免说话就尽量不说话，但这样一来，他和同学都觉得不自在。活动二：镜

头二：全班同学向小宇投来友好的目光，热烈欢迎他的到来，小宇心里很高兴，同桌是个爱开玩笑的人，知道小宇胆子小，从来不拿他开玩笑，还主动帮助他。镜头三：在班长及其他同学的帮助下，小宇开始主动同其他同学沟通交流，很快就融入了这个班集

体。提问：小宇为什么能很快融入班集体呢？接纳尊重理解包容被接纳被尊重被理解被包容集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力活动三：《敢问路在何方》（二）在集体中发展个性孙悟空泼猴斗战胜佛猪八戒天蓬元帅投胎猪妖净坛使者身份变化：他

们由野猴子、妖怪取得真经成佛离不开什么？试想：他们其中一个人独自去西天能够取到真经吗？集体个人（我）成就离不开集体生活为我们搭建起与他人、周围世界交往的平台个性的变化：孙悟空卖弄、张扬个性急躁不卖弄、不张扬、与人为善猪八戒贪吃、贪财、贪睡、畏难戒

掉八戒通过取经，孙悟空，猪八戒的个性变好了吗？发生变化的原因是什么呢？包容学习别人共同的目标变好了个性完善了积极参与实现集体目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。探究与分享我是个完美主义者，处处想挣第一。如果

考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场同学说我“小心眼”，踢足球不带我，我很伤心，后来调整自己，现在成了足球队的队员。我喜欢读书，擅长写作和演讲。班级成立文学社，我担任社长，与同学共同进步。我是乐观主义者，每天用笑声感染身

边的同学。思考：上面四位同学的个性你喜欢哪一个同学的性格？为什么？1、你的个性是什么呢？在近一年的班集体生活中，你以谁为榜样？在今后的学习生活中怎么样使自己个性更加完善？2、对于中学生的“个性”正确理解应该是什么？1、甲乙两队举行球赛，甲队人人技艺高超，但个个自以为是，不想与同伴配合，乙

队队员虽然技艺一般，但他们心往一处想，劲往一处使。结果，比赛结束，乙队获胜。这说明（）A、比赛不够公平B、缺乏团结的集体没有力量C、骄傲使人落后D、顽强意志是战胜困难的重要条件B巩固新知2、在集体中，个人对集体应承担的责任有（）随手关

灯，节约用电帮助学习差的同学爱护公共财物，正确使用校园设施④文明上网，维护校园网站A④B④CD④A阅读名人名言，回答问题只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段————马克思要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集

体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。————奥斯特洛夫斯基（2）为了使自己不与集体脱离，不走“末路”，我们该怎样与集体一起生活呢？我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富发展。思考：（1）集体是由个人组成的，面对风格迥异的“你、我、他”，我们应该有的态度

和做法是什么？承认每个人个性的不同，人与人之间的差异是我们学习的重要资源，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。展示平台通过本节课的学习，你有什么感想与收获呢？说出来与同学们一起交流一下。活动六：全班听唱《众人划桨开大船》节选感悟集体的力量作业布置