部编版道德与法治七年级下册3.6.1《集体生活邀请我》PPT课件12

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以下为本文档部分文字说明:

集体生活邀请我一、集体的温暖•热身游戏:放松按摩操••【活动流程】••1、请大家肩并肩围成圈站立,向右转,成前后站立队形,双手搭在前人的肩膀上。••2、请重复老师的口令,并根据口令,原地为前面的同学捏肩、捶背。••3、全体向后转,

重复刚才的动作和语言。•口令:揉揉你的肩啊,学习要领先啊;•捶捶你的背啊,学习不会累啊!•揉揉你的肩啊,责任要承担啊;•捶捶你的背啊,上课不能睡啊!•一、集体的温暖•团体游戏:桃花朵朵开•规则:•教师:桃花桃花朵朵开•学生:请问开几朵?”。•老师:5朵•学生

:凑齐5个人,蹲下来围成一个圈•(老师:10朵,必须有雄花•(或雌花)•学生:凑齐10人,必须有男生•(或女生))结合游戏分享感受•1.被人按摩时的感受是什么?为别人按摩的感受又是怎样的?•2.被淘汰同学的想法是怎样的?•3.被“抢”同学当时是什么感觉?•4.从找

伙伴到找到伙伴的过程中,心情有怎样的变化?二、集体的力量•游戏:众志成城•规则:各组在地上各铺一张全开报纸,请各组成员均进入本组报纸上,用任何姿势都可以,就是不能把脚踏在报纸外;站好后,集体倒数5秒即挑战成功!(限时5分钟)二、集体的力量•升级版游戏:众志成

城•规则:各组将报纸对折后,再请各组成员进入报纸上。无论用任何姿势都可以,就是不能把脚踏在报纸外,若哪组成员在坚持不少于5秒钟的前提下人数最多,则该组在此轮获胜。结合游戏分享感受•1.挑战成功的感受如何?•2.集体的力

量来源于什么?•3.个人力量和集体力量是什么•关系?能说出两条你们班的班规么?传递温暖,增强力量让集体更温暖,更有力量,我会„„课堂小结集体生活邀请我集体的温暖集体的含义在集体中我们获得安全感和归属感在集体中我们体会到了集体荣誉感集体的力量集体力量的来

源集体力量是个人力量的合力集体力量的作用当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。个人的力量是分散的,但在集体

中汇聚,就会变得强大;个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。(个人力量和集体力量的关系)谢谢聆听!

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