【文档说明】部编版道德与法治七年级下册2.5.2《在品味情感中成长》PPT课件12.ppt，共(14)页，3.103 MB，由小喜鸽上传

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教材版本（人教版2011课标版）年级学科（七年级下册道德与法治）章节（第二单元第五课第二框）在生活中，你有哪些美好的情感体验？是通过什么途径来获得的？说出来与同学分享。这些美好的情感有亲情、友情、师生情等等。我们通过与人交往、参与有

意义的社会活动、阅读等方式获得美好的情感。美好的情感不是他人给予的，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。我们正是在品味美好情感的过程中成长起来的。生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感

。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。父母在孩子的成长中充满了回忆。在这个小盒子里每一个信封里都装着父母对自己孩子的爱。—品味父母与孩子之间美好的情感1、情感诉说中最感动你的地方是什么？2、情感诉说表现出了怎样的情感？3、视频中的李亚鹏是通过哪些方式把爱传递给他女儿？（1）挫败感

是一种负面感受，体验挫败感，可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。（2）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。交流讨论生活中我们

与父母会发生一些小矛盾、小摩擦，同学们经常会做出一些让父母难受的事。今天我们让同学们说出来,让我们的父母感受到你的爱！通过情境让我们知道我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们

的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。(1)当你发现自己处于一个人际关系冷漠的环境，你更倾向于适应还是改变这种环境？为什么？(2)如果你想改变这种环境，你会怎样做？更倾向于改变这种环境。因为人

与人之间应相互关爱，生命拒绝冷漠。用真心对待他人，用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠。