小学书法【湘美版】五年级下册《第12课 草字头》教学设计8

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以下为本文档部分文字说明:

草字头教学目标:1、使学生了解草字头笔画特点,基本学会草字头的写法。1.使学生初步学习两个范字结构特点和写法。3、培养学生读帖能力以及欣赏书家的不同风格字体。教学重点:基本掌握草字头及两个范字的写法。教学难点:对草字头范字结构的把握。教学准备:笔、墨、纸、砚、PPT、卡片教学过

程:一、导入PPT1图片(2分钟)师:上课前我们来做一个游戏,看图猜字。这幅图是明朝科学家徐光启编著的《农政全书》里的一幅插图,从这幅图片里你能找到什么字呢?——草我们来看一下草字头的由来PPT2(由来图片)板书课题二、新课讲授(1)师讲解(5分钟)草字头

同学们经常能遇到,那现在我请一位同学来写一写你们常写得简体草字头。我们把书翻开看看26页,软笔书法里繁体的草字头和我们常写的简体草字头有什么不同。请生答:短横、短竖、短横、断撇组成,边讲解边出示笔画贴在黑板上,通常我们也会把第一笔的短横多写成平提。我请一位同学来把这些笔画摆放成一个漂亮的

草字头。(师板书草字头的笔画)他摆放得还不错,你们看在软笔书法里草字头里的两个短横虽然断开,但笔断意连,它们还是在一条横线上,左低右高,短竖短撇上开下合。那么我现在采访一下你,你说说刚才你摆放笔画的顺序。我们在书写草字头时,第一笔是右肩横,第二笔是短竖,第三笔是左尖横,第四笔是短撇。现在我们一起看

一下书上书写草字头的用笔方法,请同学们齐读一遍。根据刚才我们了解的笔顺和用笔老师来书写一遍,请同学们跟着书空。逆峰起笔,在米字格的左上格挨着中横线的地方起笔,左低右高,右肩横由粗到细,逆峰起笔向右下写竖,对齐平提写左尖横,藏锋写短撇,与短竖呈上开下合的

状态。•生练习(3分钟)好,现在请同学们也来试着写几个。播放古筝音乐。•展示(2分钟)很多同学都写好了。我们一起来看看,用笔,位置都非常棒。看来同学们很快掌握了草字头的写法。我们用一首顺口溜来总结一下草字头的书写方法,加强记忆。“横法微微向上扬,两棵小草坡上长,左低右高心向内,帽儿稳稳戴头上。

”PPT3(顺口溜)(二)引导学习范字1、在汉字中草字头的字很多,请生说一说。(1分钟)2、我们以“英”字为例来讲讲草字头字的写法。看书P27,首先我们一起来读帖。PPT4(英字的结构书写讲解)(3分钟)讲

解“英”字的结构,英字上窄扁,下伸展。横画大致平行,长短,起收不一,间距相近。草字头的竖和撇上开下合,下部的央字长横、长撇、长点伸展疏朗,与上部的紧收形成对比。(三)自主拓展学习1、教师讲解:通过“英”字的学习,

相信同学们已经初步掌握了这类字写法的基本规律,那么“华”字的学习你们完全可以自主学好!给大家3分钟时间,同桌可以相互讨论,这个中华的华字的繁体,在用笔和结构上都有哪些特点。PPT5(出示问题)(3分钟)2、生答,师总结。华字上下结构,取势纵长,横轻竖重,笔画左右对称

,长竖居中,横画间距相近,左低右高。左右两个十上开下合。PPT6(出示华字的结构讲解文字)(2分钟)(四)教师视频演示。(3分钟)三、请生书写华和英,完成课后作业(10分钟)四、评议小结(6分钟)1、展示学生课堂习作,学生自主评议,教师补充说明。2、名家欣赏:将欧、柳、赵体的“华”字一起比较欣赏

,欧阳询的楷书,其特点是方圆兼施,以方为主。点画劲挺,笔力凝聚。笔画结实有力,骨气内涵。柳公权的书法结体遒劲,而且字字严谨,一丝不苟。笔法劲练,稳而不俗,险而不怪,老而不枯,润而不肥,笔画均匀硬瘦,富于变化避免单调重复。赵孟頫的字圆转遒丽,世称“赵体”相传他能日作楷书万字,“下

笔神速如风雨”他的字宽博深稳,运笔酣畅圆润。3、教师小结。每位书家都有了自己的风格和内涵,希望同学们认真学习,未来也能写出具有自己内涵的作品,成为学校的小小书法家。

小喜鸽
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