【文档说明】小学书法【湘美版】五年级下册《第12课 草字头》教学设计6.docx，共(2)页，3.588 KB，由小喜鸽上传

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第12课草字头教学目标:1.使学生了解草字头笔画特点，基本学会草字头的写法。2.使学生初步学习两个范字结构特点和写法。3.使学生继续学习并基本掌握这类上下结构字的规律。4.使学生逐步提高对这类偏旁及结构字的欣赏能力。教学重点:•使学生了解草字头笔画特点，

基本学会草字头的写法。2.使学生初步学习两个范字结构特点和写法。教学难点:1.使学生继续学习并基本掌握这类上下结构字的规律。2.使学生逐步提高对这类偏旁及结构字的欣赏能力。教学用具:文房四宝教学教程:一、激趣导入1.“草”字的演

变过程。“草”字一开始是什么样子的，同学们想知道吗？课件展示“草”字的演变过程：甲骨文—金文—小篆……今天我们就来学着写一写草字头及其相关字的书写。2.板书课题。二、初步练习部首1.出示草字头图片。请同学们看认真观察“草字头”，并体会其写法。2．小组讨论交流，并指名同

学回答。3.教师总结并示范。4.学生练习草字头三、临习范字1.教师出示图片“英”字，引导学生观察“英”字的结构特点。2.小组讨论交流，并指名同学回答。3.教师边示范边讲解。4.学生练习“英”字。四、拓展学习1.通过“英”字的学习你们完全可以自主学好“华”字!2.“华”字的结构与

“英”字有所不同，结构特点也基本是上下窄中间宽。3.学生分组讨论，在观察和试写过程中找到书写的重点。4.师生共同评议，再继续练习。五、评议小结1.展示学生课堂习作，学生自主评议，教师补充说明。2.名家欣赏:将欧体、柳体、赵体中的“华”字，学生

对比欣赏，让学生感受楷书的多样化写法。3.教师小结。