【文档说明】小学书法【人美版】三年级上册《第3课 竖（一）》教学设计2.docx，共(2)页，3.289 KB，由小喜鸽上传

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竖的写法教学内容：三年级书法学习竖（悬针竖、垂露竖）教学目标：知识与技能：1.进一步巩固横的写法2.认识悬针竖和垂露竖3掌握悬针竖和垂露竖的写法和基本要领4初步感受简单的横、竖独体字的基本写法和要求过程与方法：通过学生观察、教师示范的过程，初步让学生感受掌握两种竖

的起笔、行笔、收笔的基本要领。情感态度与价值观：通过竖的教学，让学生体会、感受到书法的乐趣，借鉴书法家柳公权小时候的故事，让学生领悟做人要谦虚平易。教学重难点：两种竖的写法和基本要领教学准备：课件，书法练习用品（师、生）、横竖独体字仿写帖教

学过程：•课前谈话导入•课件出示：书法家柳公权小瘦猴的故事（要求：看认真、看仔细，然后说说你看到了什么，有什么发现或感受？）•巩固横的写法•写横有什么要求•起笔、行笔、收笔要注意什么？•引出课题：竖•观察竖师用粉笔

描出两种竖的形状和路径。•学生观察说出异同，并命名•师引导学生说出写两种竖的写法和基本要领•进一步巩固两种竖的写法•出示师的书写视频•学生说说写法、•学生试练，师巡视指导•学生作业展示（三份），其他同学评价•师示范写“上”字，边写边讲解•学生练习“上”和其他简单的横、竖的字。十一、展示三个学生作业

，学生评，师小结十二、课堂总结