【文档说明】美术【人美版】（常锐伦）一上《第14课 多彩的拉花》教学设计4.docx，共(2)页，17.628 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-226130.html

以下为本文档部分文字说明：

第十四课多彩的拉花教学内容：多彩的拉花教学目标：一知识技能：学习折、剪、卷、粘等造型的简单方法及制作拉花的方法，并能根据拉花的用途设计制作出一种以上的拉花。二能力目标：通过学习活动，培养学生观察思考探究的能力和

参考示意图进行制作的能力。三情感目标：通过学习活动，培养学生细致认真的学习态度，增强学生合作意识及保护环境、美化环境的意识。教学重点：初步学习参考示意图进行制作的方法，并根据拉花的用途，使用多种纸材，运用纸造型的方法设计出不同的拉花。教学难点：剪刀的使用与控制，拉花的不

同表现方法。教师用具准备：示范作品、彩纸、剪刀等。学生用具准备：彩纸、剪刀等。学习领域：设计·应用课时安排：一课时教学过程：一.引入环节小朋友们,老师见到你们很高兴,也很开心,你们见到老师高兴吗开心吗?那么好,我们就来说说高兴的事和开心的事。师指名生问：哪些事让你感觉开心让你高兴呢

？生答：考满分，得奖，过节……师说：一年有很多节日，比如：春节，元宵节，六一儿童节……师说：六一儿童节是我们小朋友最喜欢的节日，这一天你想做一些什么呢？你想用什么方式祝贺节日呢？生答：跳舞唱歌，穿新衣服，剪窗花，剪拉花……师板书：多彩的拉

花二．师展示自己剪的各种各样不同颜色的拉花，师说：同学们看老师带来的拉花好看吗？生答：好看。师说：同学们想知道这些多彩的拉花是怎么制作出来的吗？生答：想。师演示：在展台上演示四种不同拉花的制作过程。师提醒剪拉花过程中要注

意的问题。1.先画线，后剪。2.快剪到纸边，再停剪，注意不要剪断了。3.为了操作方便，可以翻转纸交替剪出等宽的平行线。4.展开时，从纸边的中间向外展开。5.使用剪刀时注意安全，剪掉的碎纸头不要乱扔。三．打开书本第三十四页，老师带领学生欣赏书本上的拉花作品。四．艺术实践

1.明确作业要求。2.制作要求：（1）制作认真，体现秩序美感。（2）造型新颖。（3）小组团结，效率高。（4）注意安全和卫生。（5）学生制作，教师巡视并指导。五．效果评价1.展示学生作品。2.进行作品评价。六．教师小结。课后进行制作拉花的练习。