【文档说明】美术【人教版】一年级下册《第16课　打开的柜门》教学设计2.doc，共(4)页，18.000 KB，由小喜鸽上传

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打开的柜门教学设计教学目标:1、引导学生选用各种工具、材料、采用剪、贴、画、纸工等多种手法进行造型活动。2、引导学生认识柜子的造型特征，通过想象大胆表现各种柜子及其内部的结构。www.renjiaoshe.com3、培养学生热爱生活的情感和善于观察的习惯。教学重难点:重点:培养学生大胆想象、积

极动脑，做出与别人不同的柜子造型或画面情景。难点:激发学生想象、创新的热情，运用多种造型方法集合运用于作品之中。课前准备:教师:各种柜子的图像资料、各种废旧纸盒、剪刀、彩纸、双面胶、画笔、示范作品等。学生:各种废旧纸盒、剪刀、彩纸、双面胶、画

笔等。教学过程:一、导入教问：各位小朋友，你们看今天谁来了？（PPT播放芭比公主）生：芭比公主师：她今天想请大家去她家玩，我们一起去参观一下好吗？生：好师（PPT出示芭比家混乱的场景）：哇，芭比家怎么这么乱啊！小朋友们有什么办法帮助一下芭比吗？生举手

答。师：那我们今天就一起来学习如何做柜子吧！出示课题：打开的柜门（师板书：打开的柜门）二、新授（一）柜子的历史师：小朋友们知道最早的柜子出现在什么时候吗？生答。师简单介绍一下柜子的历史：最早的柜子出现在古代的夏商周时期，那时候柜子被称作椟（dú）。在明清

时期柜子成为室内必备的家具，分为圆角柜、方角柜、亮格柜。（PPT播放最早的柜子和明朝柜子图片。）（二）现在的柜子师问：那小朋友们想知道现在的柜子有哪些吗？学生：想师：那我们一起来看看吧！（ppt播放各种柜子图片：

衣柜，床头柜，书柜，鞋柜，橱柜，电视柜……还有其他造型各异，不同作用的柜子！）（三）师示范师：看了这么多漂亮的柜子，老师也好想做一个柜子！老师准备了一些材料和工具，大家来看看，这个废旧盒子要怎么做成柜子呢步骤（师边问学生边操作，假装自

己不会，引导学生说出怎么剪、贴、画、装饰）：1、剪一剪，两盒剪出柜子的门，确定门的打开方式2、粘一粘，将盒子粘好成柜子3、加隔层，比较隔层大小，画好之后剪下来，记得流出贴双面胶的位置4、装饰柜子，给门做拉手，给柜子做一些物品贴到柜子里面，5、调整，作品完成（四）学生作品欣赏边欣赏，教师边讲解三、布

置作业1、思考：讨论一下，你们小组做一个怎样的柜子？你的柜子是用来装什么的？（生讨论1分钟举手回答问题）师根据学生的回答引导学生说出制作柜子的步骤，并板书：剪、粘、贴、装饰2、作业：五人为一组，分工合作，每组用废旧纸盒

制作一个能打开的“柜子”，并对柜子进行装饰。3、注意：（1）注意安全，小心使用剪刀，（2）注意卫生，垃圾不要乱丢六、学生作业，教师巡回辅导（PPT展出部分学生作品，音乐循环响起）七、作品展评.PPT播放芭比公主：请大家

展示并介绍一下你们做的柜子吧！小组组长上台讲解作品学生选出优秀作品师：小朋友们真是太棒啦，做出来的柜子都非常漂亮，我们把柜子都送给芭比家把！生：好师：芭比非常感谢大家，你们看芭比家有了这些柜子变成什么样啦？（PPT出示芭比感

谢话语再出现芭比家干净整洁的图片）生答。师总结：是的，有了柜子，芭比家的东西全都归纳得整整齐齐，家里也变得漂漂亮亮啦！八、课后扩展师：小朋友们今天表现棒棒的，用巧手把废旧柜子变成了一个个的柜子，课后小朋友还可以用废旧物品做其他的手工哦！这样会更环保！我

们也可以用画画的方式画一画打开的柜门，相信也会很有趣！