【文档说明】美术【岭南版】六年级下册《6. 我们的“爱牙日”》教学设计1.docx，共(3)页，15.011 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

我们的爱牙日教学目标：1、了解和感受保护牙齿的重要性和方法，了解设立“爱牙日”的缘由和目的，学会用夸张和变形的漫画手法表现刷牙的动作与神态。2、设计制作“爱牙日”的小卡片和小彩旗，利用画面表达宣传爱护牙齿的意图。3、知道保护牙齿的重要性，

认识艺术创作和生活的紧密联系。教学重点：1、重点：用夸张和变形的漫画创作手法进行爱牙护牙的宣传设计。2、难点：掌握设计与制作小卡片和小彩旗的设计方法。解决难点的方法：学习卡片和彩旗的各种外形设计及夸张变形的表现手

法。3、兴趣点：在校内的宣传橱窗展示同学们设计的小宣传品。教学过程：课前准备：课件、作画工具、漫画作品等。课堂导入：1、播放《刷牙歌》视频。（激趣导入）2、提问：不刷牙有什么后果？同学们一定要养成按时刷牙的好习惯。课堂发展：1、了解与交流。（1）出示图片，解释“爱牙日”的起源和目的。提问：“

爱牙日”是哪一天？（9月20日）根据每年的“爱牙日”主题，作相关知识的介绍。（2）布置任务：谈谈如何爱护牙齿。2、赏析与探究。（1）宣传作品赏析。刷牙是我们每天都要做的事情，我们今天要用大家最喜欢的漫画形式把刷牙

的重要性宣传一下。（2）请同学上讲台表演自己刷牙是的一些有趣的细节。如：张大嘴巴、仰着脖子、牙刷在嘴里来回刷动、满嘴泡沫、漱口时鼓起腮帮，等等。设问：○怎样用漫画的形式把刷牙的形象表现出来？○欣赏小彩旗和小卡片的外形设计及色彩对比。○整体赏析：这些有关爱护牙

齿的漫画小彩旗给你什么感觉？哪幅作品最吸引你？为什么？（3）教师归纳宣传品设计要素：○突出主题口号，要简短、显眼；○图文设计要新颖；○色彩搭配活泼亮丽；○整体设计协调统一、对比强烈、视觉效果强。（4）出示作业要求。○设计出“爱牙日”的宣传作品。○设计出美观的“爱牙日”的宣

传品。○设计出美观的有内涵的“爱牙日”的宣传品。展示与评价：举办“爱牙日”宣传品设计展，教师实施导评：哪位同学设计的宣传品最有创意？哪位同学设计的宣传品宣传效果最夺目？为什么？这些作品使用了哪些造型手法？课后延伸：利用课余时间制作各种“爱牙日”的宣传品。