美术【辽海版】五年级下册《第8课 方寸之间》教学设计7

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以下为本文档部分文字说明:

课题第八课:方寸之间课时预计(2)课时第(1)课时目标1、知识目标:通过学习,了解邮票的票面结构和作用。2、过程方法:通过设计邮票,提升学生的动手能力。3、情感态度:培养学生审美情趣。重难点重点:了解邮票的有关常识。难点:设计、制作邮票。资源课件、图片、底稿、

颜料等学习内容组织策略一、链接目标:出示邮票图片,问:“这是什么”?“他有什么作用”?介绍:邮票可以使信件顺利到达收信者手中,还有艺术欣赏价值。二、明确目标:通过学习,了解邮票的票面结构和作用。三、挑战目标:(一)邮票分类:普通邮票、纪念邮票、

特种邮票(二)邮票票面组成:铭记、图案、面值、齿孔四、检测目标:学生尝试完成邮票设计。要求:(一)补齐票面。板书:方寸之间。齐读。展示图片。学生观察、讨论、回答。(二)给票面上色。(三)展示学生作业,共同评析。五、回归目标:通过

本节课的学习,我们了解了邮票的组成和作用,并尝试绘制了一枚邮票,下节课我们要自己设计一枚邮票希望大家做好准备。给学生发邮票底稿,学生创作,教师指导。放音乐定时间。宣布下课。作业收集图案、资料。板书设计第八课:方寸之间目标:通过学习,了解邮票的票面结

构和作用。

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