【文档说明】美术【辽海版】五年级下册《第8课 方寸之间》教学设计7.doc，共(2)页，90.500 KB，由小喜鸽上传

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课题第八课：方寸之间课时预计（2）课时第（1）课时目标1、知识目标：通过学习，了解邮票的票面结构和作用。2、过程方法：通过设计邮票，提升学生的动手能力。3、情感态度：培养学生审美情趣。重难点重点：了解邮票的有关常识。难点：设计

、制作邮票。资源课件、图片、底稿、颜料等学习内容组织策略一、链接目标：出示邮票图片，问：“这是什么”？“他有什么作用”？介绍：邮票可以使信件顺利到达收信者手中，还有艺术欣赏价值。二、明确目标：通过学习，了解

邮票的票面结构和作用。三、挑战目标：（一）邮票分类：普通邮票、纪念邮票、特种邮票（二）邮票票面组成：铭记、图案、面值、齿孔四、检测目标：学生尝试完成邮票设计。要求：（一）补齐票面。板书：方寸之间。齐读。展示图片。学生观察

、讨论、回答。（二）给票面上色。（三）展示学生作业，共同评析。五、回归目标：通过本节课的学习，我们了解了邮票的组成和作用，并尝试绘制了一枚邮票，下节课我们要自己设计一枚邮票希望大家做好准备。给学生发邮票底稿，

学生创作，教师指导。放音乐定时间。宣布下课。作业收集图案、资料。板书设计第八课：方寸之间目标：通过学习，了解邮票的票面结构和作用。