【文档说明】美术【桂美版】三年级下册《13 瓶子的“花衣裳”》教学设计2.docx，共(2)页，23.493 KB，由小喜鸽上传

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13瓶子的“花衣裳”教学内容：广西出版社三年级美术下册13课教学目标：1.欣赏自己亲手制作的装饰品，让学生感受创造美的喜悦。2.用彩绘、剪贴等方法装饰瓶罐，使它们成为装饰品。3.在设计制作过程中能够合理选用多种材料，用多种方法进行美化装饰，培养学生的探究学习

能力和创新精神。教学重点：学会在空瓶子上用剪贴、绘画等的方法装饰。教学难点：如何以材料为媒介引导学生大胆联想和创作。教学过程一、导入部分师：（从讲台下拿出一个空的饮料瓶）同学们认识这个吗？师：你们是怎样处理这些瓶子、罐子的？（同样的瓶子，我们把它稍稍装饰一下，就能变废为宝，今天我们就来

为手中普普通通的瓶子穿上花衣裳。）二、欣赏范作。1.出示几个自己做的瓶子。师：先来看看这些瓶子吧，你觉得怎么样？（同学们各抒己见，并说出了理由。）2.欣赏课本作品，说说用什么材料装饰？小组讨论：这些瓶子是怎样做出来的？（小组派代表回答

。）3.师小结归纳并示范一些制作方法。三、师生合作完成范画。1.画；2.剪；3贴；4.调整。四、研究探索，设计方案。师：现在每组同学桌上都有一个或两个瓶子等着我们给它穿上花衣裳，先动脑筋想一想，该怎么穿，你的瓶子适合穿

什么样的衣裳。说给你的伙伴听听。（PPT出示作业要求）五、营造氛围，鼓励制作。师：刚才同学们都已经把设计方案准备好了，现在就让我们动起手来，看看谁的装饰瓶最漂亮。六、学生制作，教师巡视指导。七、作品展评。1.把作品放到桌面上，大家

相互欣赏。2.介绍自己的作品，评选优秀作品。（评出最佳形象奖；最佳美观奖；最佳创意奖）3.师进行卫生环保教育并小结。附板书：13瓶子的“花衣裳”1.画2.剪3.贴4.调整