【文档说明】美术【桂美版】三年级下册《13 瓶子的“花衣裳”》教学设计3.docx，共(2)页，13.871 KB，由小喜鸽上传

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瓶子的“花衣裳”教案一、教材分析本课属设计应用学习领域，借助给瓶子作装饰（穿上花衣裳）这一形式，让学生用各种废弃容器如饮料瓶、罐等作材料，运用绘画、剪贴、包装等表现手法作装饰，是学生学习绘画设计的美术知识技能和体会学以致用的理念。教学

中，引导学生尽可能利用容器本身的形状、色彩和条纹，发挥想象力、创造力，设计绘画自己喜欢的图案和色彩，使瓶瓶罐罐变成漂亮可爱的装饰品。教学重点：学会在空瓶子上用剪贴、绘画等方法进行装饰，使瓶子变成一件美丽的艺术品。教学难点：如何以材料为媒介引导学生大胆创作

教学过程：一．激趣导入1.谈话导入，赞美一个学生的装扮。2.出示几个空瓶子，请学生帮设计衣裳。3.欣赏大师作品，激淇学生创作欲望。二．讲授知识1.欣赏他人作品，引导学生观察作者是如何利用瓶子特征进行装饰。2.了解他们

装饰的设计图案、颜色、花纹、以及使用的材料和制作方法。3.总结方法。4.出示实物，激发学生创作兴趣。1.教师示范师动手示范三．学生创作1.课件出示创作要求2.学生创作四．展示学生作品五．拓展。