【文档说明】科学【苏教版】小学一年级上册第十二课《轮子的故事》PPT课件3.pptx，共(15)页，22.606 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

用不同的方式搬运它，体会“轮子”的作用。第一步：用手直接推动《字典》。第二步：在《字典》的下方垫上铅笔，用手推动，说说有什么感受。第一步：两人合作，试着用古人这种方法将字典从课桌的一边运送到另一边。这中间你发现了什么

问题？用古代人的发方法搬运它，体会“轮子”的作用。轮子的历史最初，古人在用滚木的时候也发现了这个困难，所以就改进了滚木，将木头切割成片，在中间装上的轴就成了一个个轮子。轴后来，人们发现在这种木轮上，加上一块木板将重物放在上面运送东西更加的方便，在这几个基础上人们

很快就发明了车，运送重物就更加方便了，再也不需要那么多滚木了。再在后来，为了让车跑的更加轻便，人们把木轮挖空，在轴和木轮的边缘装上了一些连接制用的木条，这时就出现了轮辐。你能指出车辐在哪儿吗？但是这之后，人们发现轮子变得不那么结

实耐用了，于是人们就在木轮的外面套上了一层铁皮，这就是最早的轮胎。现代，人们发明了有弹性的橡胶轮，坐在车上更舒服了。从古至今，轮子发生了哪些改变？想办法给“小车”装上轮子。你们觉得，轮子还能应用在哪里？随着

科学的进步，可能还有各种各样的轮子出现，希望同学们努力学习，将来你们也能发明一个更加先进更加方便的轮子。