【文档说明】音乐【湘艺版】五年级上册《(演唱)我跟阿爹拉骆驼》学情分析1.docx,共(1)页,10.802 KB,由小喜鸽上传
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我跟阿爹拉骆驼学情分析五年级的学生参与意识和交往愿望增强,对一些问题开始有独立的见解,求知欲和好奇心都有所增强,学习的兴趣也更为广泛。本节课我采用了听唱法、讨论法、情景教学法,以体验式教学为主,坚持以“教师为主导,学生为主体、创造为目的”的原则,培养学
生感受音乐特点,理解音乐情感,激发学生学习歌唱的兴趣。