【文档说明】音乐【苏少版】(五线谱)一下《唱:花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵》教学设计4.doc,共(2)页,47.000 KB,由小喜鸽上传
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苏教版一年级下册《花儿朵朵》一、教学内容:认识七音符学唱《花儿朵朵》二、教学目标:1、复习7个音符。2、学生能够用轻巧、富有弹性的声音唱歌曲《花儿朵朵》。3、利用《花儿朵朵》的旋律进行即兴创作。三、教学重点:学生能用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲教学难点:结合歌曲模唱歌
谱并能用掌声给歌曲进行伴奏四、教学准备:钢琴、课件等五、教学过程:1、师:今天张老师给小朋友们带来了七个小朋友,你们想认识一下吗?生:2、师:请小朋友们唱一唱这七个音。(一边听,一边用手指告诉老师)生:听歌曲(4遍)3、师:七个小朋友是组成旋律的关键,但是缺了节奏和小节线,就组成不了一个完整
的旋律了,不信你听听《两只老虎》生:师:同学们可以自由的把音符写出来,老师帮你的音符弹出来,听听你创作的旋律好不好听,看看你是不是一个音乐天才。生:4、师:学习花儿朵朵,学会旋律,学生填词生:生:(找两位
小朋友带领大家领读歌词,再全班齐读歌词)5、师生接口读歌词6、生轻声跟琴唱旋律(提醒学生反复)慢速练习完整歌唱7、加快速度跟琴唱师问:慢速和快速那种速度演唱更能表现歌曲快乐的心情?生:(快速)师:提醒学生用快速有弹性的声音完整演唱歌曲分角色演唱8、跟范唱
音乐默唱歌曲,师问:在歌曲结尾处你听到了什么?生:嘿嘿嘿嘿嘿-,生练习9、跟伴奏完整演唱10、师:小朋友们用活泼的声音唱完了这首快乐的歌曲,那你们想不想用掌声给歌曲伴奏啊?生:看着图谱演奏师:请一位小朋友上台用响板带着大家一起演奏师:把准备好的响板分给小组(女生唱歌,部分男生用嘡舌为歌曲伴
奏)生:看着图谱尝试演奏师:请一位小朋友上台来带领大家演奏11、跟范唱用掌声为歌曲《花儿朵朵》伴奏