【文档说明】音乐【苏少版】（五线谱）一下《唱：花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵》教学设计4.doc，共(2)页，47.000 KB，由小喜鸽上传

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苏教版一年级下册《花儿朵朵》一、教学内容：认识七音符学唱《花儿朵朵》二、教学目标：1、复习7个音符。2、学生能够用轻巧、富有弹性的声音唱歌曲《花儿朵朵》。3、利用《花儿朵朵》的旋律进行即兴创作。三、教学重点：学生能用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲教学难点：结合歌曲模唱歌

谱并能用掌声给歌曲进行伴奏四、教学准备：钢琴、课件等五、教学过程：1、师：今天张老师给小朋友们带来了七个小朋友，你们想认识一下吗？生：2、师：请小朋友们唱一唱这七个音。（一边听，一边用手指告诉老师）生：听歌曲（4遍）3、师：七个小朋友是组成旋律的关键，但是缺了节奏和小节线，就组成不了一个完整

的旋律了，不信你听听《两只老虎》生：师：同学们可以自由的把音符写出来，老师帮你的音符弹出来，听听你创作的旋律好不好听，看看你是不是一个音乐天才。生：4、师：学习花儿朵朵，学会旋律，学生填词生：生：（找两位

小朋友带领大家领读歌词，再全班齐读歌词）5、师生接口读歌词6、生轻声跟琴唱旋律（提醒学生反复）慢速练习完整歌唱7、加快速度跟琴唱师问：慢速和快速那种速度演唱更能表现歌曲快乐的心情？生：（快速）师：提醒学生用快速有弹性的声音完整演唱歌曲分角色演唱8、跟范唱

音乐默唱歌曲，师问：在歌曲结尾处你听到了什么？生：嘿嘿嘿嘿嘿-，生练习9、跟伴奏完整演唱10、师：小朋友们用活泼的声音唱完了这首快乐的歌曲，那你们想不想用掌声给歌曲伴奏啊？生：看着图谱演奏师：请一位小朋友上台用响板带着大家一起演奏师：把准备好的响板分给小组（女生唱歌，部分男生用嘡舌为歌曲伴

奏）生：看着图谱尝试演奏师：请一位小朋友上台来带领大家演奏11、跟范唱用掌声为歌曲《花儿朵朵》伴奏