【文档说明】音乐【苏少版】（五线谱）一下《唱：花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵》教学设计1.docx，共(3)页，21.919 KB，由小喜鸽上传

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花儿朵朵教学内容：听《快乐的哆嗦》唱《花儿朵朵》教学目的：1、随着彝族乐曲《快乐的哆嗦》欢快的节奏作出体态反应，培养学生热爱生活及团结合作的精神。2、用活泼、有弹性的声音演唱歌曲《花儿朵朵》，并能尝试听辨歌曲旋律片段

。教学重点：能用活泼欢快的声音演唱歌曲，并能用打击乐器给音乐伴奏教学难点：体验乐曲速度的变化，能用自己的语言表演对速度的变化教学过程：一、导入1、师：我国是一个多民族的国家，共有56个民族，其中55个是少数民族

。每个民族都有自己的历史文化、社会习俗。今天，老师将带大家走进我国西南部的一个少数民族——彝族。（出示彝族的图片）2、介绍彝族彝族是中国具有悠久历史和古老文化的民族之一，主要分布在中国云南、四川、贵州三省和广西壮族自治区的西北部。彝族历史悠久，文化丰富多

彩。彝族的人们身上绣满了花鸟鱼虫，它们代表吉祥，头上、身上戴满了银饰。姑娘们穿着长长的彩色摆裙在舞蹈。他们喜欢演奏乐器，能歌善舞。看，山寨的人们正舞蹈着欢迎我们！（欣赏彝族舞蹈）二、学习彝族舞蹈动作1、学习脚步2、学

习手的动作3、合起来试试4、跟着音乐，一起舞蹈三、学习歌曲1、问：刚刚我们舞蹈时，彝族的小朋友们在歌曲中唱到了什么？2、出示歌词①师生接口诵读歌词②生完整诵读③跟着音乐诵读3、出示歌谱，模唱旋律（注意反复记号）①分句模

唱②接口演唱4、填唱歌词（提示学生用轻巧、跳跃的声音演唱）5、加入衬词演唱（出示衬词）分组演唱：一组演唱歌曲，一组加衬词6、加入打击乐器，为歌曲伴奏（出示打击乐器谱）学习打击乐器7、分组合作表演歌曲演唱组

，乐器组，舞蹈组四、欣赏乐曲1、师：在这快乐的歌声中，我们来到了热闹的山寨，这里的人们在庆祝他们的重要节日——火把节。让我们和他们一起狂欢吧！2、欣赏《快乐的啰嗦》第一部分①问：这段音乐你熟悉吗？乐曲和歌曲

有什么不同？（速度变快，歌唱变成了乐器）②问：听一听，花儿朵朵的旋律出现了几次？用摆手舞的动作来表现音乐音高的变化③揭示曲名“啰嗦”在彝语中就是“彝族”的意思3、完整地听音乐找一找，有没有和第一部分相似的旋律？4、表演乐曲第一部分，用乐器

依次演奏第二部分，合作舞蹈第三部分，一起舞蹈，奏乐五、结束热闹的狂欢后，我们就要离开这个美丽的地方，让我们在音乐中，向美丽的彝家山寨说再见！