【文档说明】音乐【苏少版】五年级下册《唱：划船歌 外婆的澎湖湾》教学设计4.doc，共(3)页，48.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《划船歌》教学设计一、教学目标：1．通过学唱《划船歌》，能运用音乐力度变化来表达对歌曲的理解，在演唱过程中能体验作品的人文内涵与艺术魅力。2．在模唱、视唱、声势律动中唱准、唱好歌曲，乐于参与音乐活动，享受音乐带来的轻松、愉悦。3．能用优美、有控制、收放自如

的声音演唱歌曲，体会旋律的起伏和节奏的变化。理解弱起的含义并能够演唱准确。二、教学内容：1.唱《划船歌》2.律动表演三、教学重、难点：1.能用优美、有控制的声音演唱歌曲。2.附点节奏、八度大跳四、教学准备钢琴、多媒体、课件五、教学过程：

（一）导入1.师：同学们，今天的音乐课老师想先问大家一个问题：你们划过船吗？怎么划的？做一做动作。（师注意维持好秩序并做动作的总结）2.师：那么，今天的音乐课老师想带大家去一个非常适合划船的地方看一看。想不想去？（生：想。）3.师：但是我要先出个小题目考考大家，通过考验的才能跟我去。有没有信心

通过考验？（生：有。）（二）节奏练习1.出示PPT图片：2/4XXXXXXXX海草海草海草海草2.出示PPT图片：2/40XXXXXXX像一颗海草海草3.出示PPT图片：2/4X—0XXXXXXX看—像一颗海草海草（三）新课学习1.师：同学们都通过了考

验，那我们赶快出发吧！先来看看我们要去哪儿吧。请看图中的红色部分。（出示地图）2.师介绍印尼。印度尼西亚或称印尼，为东南亚国家之一；由上万个岛屿组成，是全世界最大的群岛国家，疆域横跨亚洲及大洋洲，又称“千岛之国”。3.师：好了，我们到达目的地啦！出示印尼

风景图。大家看完以后，是不是觉得船在印尼是一种交通工具十分重要呢？（生：是。）4.师：对了。船在印尼是十分常见的交通工具，不仅如此，他们还有很多关于船的民歌。今天老师就为大家带来一首，一起来听听吧！（播放范唱）欣赏时，请大家思考一个

问题：歌曲情绪怎么样？有哪一个词是你不懂的？5.师解释“苏拉巴亚”的意思。再听范唱，提醒学生注意歌曲的演唱顺序和感受那种急迫的心情。6.师弹琴，生跟琴轻声哼唱第一段歌词。（1）解决“快快划呀”和“苏拉巴亚”相似乐句演唱的难点。（2）解决升记号的音准问题。7

．在巩固好第一乐段以后，生跟琴试唱第二段歌词。（1）依照节奏练习的铺垫，解决“一阵阵北风”乐句演唱的难点。（2）最后两个乐句与前面哪个地方是相同的，一起唱一唱。8.师弹琴，生试着完整演唱。（师按照学生的演唱，再次强调以上的三个演唱难点）8.师解释弱起小节，并试唱（播伴奏）。师在适

当的地方加上串铃伴奏和浪尖动作。9.师：细心的同学发现了，老师在干什么？（生：加入了打击乐器和动作）师解释哪些地方加伴奏和动作。播范唱一起带学生试一试。10.找同学上台，演奏打击乐器和做动作，其他学生听伴奏

演唱。11.播放伴奏，师生共唱。打击乐器交给学生。（四）拓展1.同学们表现的真棒，自己给自己一点掌声。老师看到你们的表现也想带你们继续逛一逛美丽的印尼（出示印尼美食照片），让我们唱着《划船歌》有序离开教室。2.下课，

结束课堂。