【文档说明】音乐【苏少版】二年级下册《唱：两只懒乌鸦 钟》教学设计7.docx，共(2)页，20.495 KB，由小喜鸽上传

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《两只懒乌鸦》教学设计教学内容唱《两只懒乌鸦》动：音乐游戏《懒乌鸦的故事》教学目标1、要求学生用诙谐、风趣的声音演唱歌曲《两只懒乌鸦》，教育学生要做一个勤劳的人，不能懒惰。2、情境表演《两只懒乌鸦》，培养学生的表现力和

合作力。教学重、难点1、学习用有诙谐、风趣的声音演唱歌曲。2、表演《两只懒乌鸦》教具准备：电钢琴、班班通、课件、表演道具教学方法：故事法、聆听法、教唱法、情境表演法。教学时间：1课时教学过程一、导入——感受音乐师：同学们，春天来了，万物复苏、百花齐放、百鸟争鸣，在我们自然界有很多的动物

，现在我们来结合我们身边的实际，说一说我们身边能飞的动物有哪些？（小燕子、大雁、乌鸦）师：点评、小结师：乌鸦也可以有多个形象，你们有听过或学过乌鸦的故事吗？请小朋友们来讲一讲，我们一起分享一下吧（乌鸦喝水的故事、狐狸和乌鸦的故事），故事分别塑造了乌鸦什么

样的形象呢？（聪明和愚蠢）。师：今天老师也来给你们叫一个故事，你们想让老师是用嘴讲出来还是唱出来呢？（学生回答），我觉得我们音乐课我们用唱的方式更有意义。我在唱的时候你们一定当注意听哦，我“唱”了怎样的故事？（老师唱《两只懒乌鸦》）师：老师唱完了，你们来说一说我“唱”

了个怎样的故事？（学生答：两只懒乌鸦）同学们的耳朵可真是灵啊，都听出来了，你们可真棒，今天我们一起来学习《两只懒乌鸦》。二、新课教学学唱新歌《两只懒乌鸦》1、再次完整地聆听歌曲2、带领学生按节奏朗读歌词。3、用整体听唱法学唱歌曲A、用La音跟琴声逐句模唱B、在模

唱熟悉的情况下，要求学生随着琴声哼唱旋律。C、填唱歌词。D、对学生个别唱不准的地方，采用分句教唱法教唱。4、用多种方法练唱歌曲，帮助学生掌握音准。5、完整演唱歌曲三、巩固拓展情境表演：《两只懒乌鸦》1、学生自由就近组合小组2、角色分配，自由讨论，发放道具3、学生上

台表演4、教师点评四、课堂小结同学们，在《两只懒乌鸦》的歌曲和故事里告诉我们，人不能懒惰，今天的事情今天做，明天还有很多新的事等着我们。就像两只懒乌鸦，当它们的窝破了洞的时候就开始修，就不会在北风吹来的时候把乌鸦窝吹落，更不会在冬天到来，下雪的时候两只懒乌鸦抱着打哆嗦

，所以我们要做一个勤劳的人，劳动最光荣，再见！