【文档说明】音乐【人音版（敬谱）】一年级下册《演唱 数鸭子》教学设计115.doc，共(4)页，27.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-202313.html

以下为本文档部分文字说明：

《数鸭子》教学设计一、教材分析《数鸭子》是小学一年级音乐第二册的教学内容、它是一首具有说唱风格的创作歌曲，4/4拍，六声宫凋试。数歌曲说唱结合，旋律音调接近语言的韵律、极寓童趣。歌曲描写了小朋友看到鸭群游过桥的情景。二、教学目标

（一）完整地聆听歌曲录音、用听唱的方式学会歌曲、能完整有感情地演唱《数鸭子》（二）边唱边表演、能够自编动作（三）启发学生的思维、锻炼学生的创造力、进行创编舞蹈。（四）引导学生能以歌声、动作来表达自己热爱生活、喜爱小动物的

情趣三、教学重点能完整、准确地演唱歌曲、准确视唱休止符四、教学准备多媒体、电子琴五、教学过程师生问好:师唱：同学们好生唱：您好、您好、老师您好板书:音乐同学们、现在我们先来认识一位新朋友：调皮的休止符“0”出示PPT图1讲解什么是休止符？休止符在歌曲中是休息停止的意思、师:

好、现在我们带着休止符去参加个小游戏好吗？节奏小游戏：PPT图2巩固小练习：PPT图3师小结：小谜语：现在请同学们休息一下、猜个谜语好吗？师：扁扁的嘴巴、大大的脚、走起路来真妖娆（打一小动物）生：鸭子师：同学们真聪明、那么谁能模仿鸭子的叫声呢？生：嘎嘎师：那谁能模仿鸭子走路的姿态呢？生

：2~3名师:好、那今天我们就学习歌曲：《数鸭子》导入新课：《数鸭子》（板书）师：弹琴范唱1遍师：你们听到歌曲中都说了什么？生：老爷爷快乐的放鸭子师：那老爷爷说什么了?生：好好上学别迟到师:同学们说的真棒！（鼓励、鼓励）生：嗨！嗨！我真棒！师：小游戏、嗨！嗨！请你跟我这样做！出示PPT图4（读

白）《数鸭子》歌词师：范读1遍（重点强调休止符）边打节奏边读教2遍师:在节奏训练的基础上教唱歌曲《数鸭子》师：出示PPT《数鸭子》（Mv）学生轻声跟唱2~3遍、唱第二乐段时用幽默诙谐的情绪去唱、并创编舞蹈师总结

：PPT图5同学们！这节课我们学习的真棒！希望我们像歌中老爷爷说的那样、不要贪玩、养成一个良好的习惯、好好学习、健康的成长、长大后成为一个对国家对社会有用的人。板书设计：数鸭子1=c4/4王嘉桢中速活泼、富有表情的

胡小环曲