【文档说明】音乐【人音版（敬谱）】四年级下册《演唱 白桦林好地方》教学设计734.docx，共(2)页，19.192 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

白桦林好地方师：这节课我先自我介绍一下，我是***的一名音乐教师，我叫**，你们叫我*老师就好。今天我给大家来上一节音乐课，希望我们这节课配合默契，最重要是这节课能让我们开心快乐。好，现在让我们来做个小游戏：《青蛙跳水》师：注意按节奏读出词做游戏。师：同学们都很放松

，现在，我要给你们唱首歌，《萨尔图-月亮升起的地方》，这首歌是我们大庆的作曲家王连才老师创作的，你们想听我唱吗？我有个要求，别管我唱的好不好听，你们都要给我掌声，这样我才能有能量。还有就是我唱完你要说说这首歌的情绪是怎样的？歌词都唱了什么？师唱师：萨尔图，大庆的乳名，大庆的

历史就是萨尔图的历史，萨尔图是大庆历史的影像浓缩，听到这首歌，你可以自豪的说你的家乡在哪里？--大庆。美丽的大庆、美丽的萨尔图、我们是铁人的后代，我爱我的家乡。师：其实，无论你的家乡在哪，无论你是什么肤色，无论你是哪个国家，人们只要说起自己的家乡都是很自豪的，很温暖的，因为那里有太多童年的回忆，有

妈妈的味道。接下来，我们来听一首加拿大小朋友带来的歌曲，听后告诉我这首歌曲的情绪？歌词是什么？音乐听第一遍（歌曲）师：这首歌曲是欢快的，告诉我们白桦林是歌好地方，那么它究竟好在哪呢？歌中有哪些赞美的词句？师：婷婷的白桦树、碧蓝的湖水、静静的草房、

麋鹿等等。那么我们在来听另一种演唱形式《白桦林好地方》，说说情绪有什么不同？音乐第二遍（音乐课件）师：速度变成中速，有点象在为我们叙述故事一样，告诉我们家乡很美好，自豪还有淡淡的思念。童年的美好，有太多美好的回忆，想要回

去，所以有一些淡淡的思乡的忧愁。同样的一首歌，不同的速度，带给我们的情绪是不一样的。这首歌我们听了两遍。哪句话给你影响最深呢？引导：节奏练习学唱小结：这节课我们学唱了加拿大的一首《白桦林好地方》，其实我们国家也有美丽的白桦林，那里也有好多的故

事等着我们去挖掘，总之，我们不仅要保护我们的家乡，更要热爱地球这个大家园，注重环保，让我们从身边小事做起，少用一次性筷子，少用塑料袋，不浪费纸等等，努力保护这份美好，这份纯真，让我们最后在歌声中说再见！S