【文档说明】音乐【人教版】六年级下册（五线谱）《友谊地久天长》教学设计 (2).docx，共(4)页，265.431 KB，由小喜鸽上传

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《友谊地久天长》第一课时一、教学内容学唱歌曲《友谊地久天长》二、教学目标（一）“情感态度与价值观”目标：学生通过学唱歌曲《友谊地久天长》，感受歌曲所表达的情感。感受到同学、朋友之间的深厚友谊。（二）“过程与方法”目标1.听辨法：通过和声练习，解决合唱重难点音程部分。

2.视唱法：通过识读乐谱，学习二声部。3.讨论法：通过师生合作，采用不同的形式，完整表现歌曲。（三）“知识与技能”目标1.能用优美的声音演唱歌曲。2.准确演唱合唱部分。三、教学重点：学习歌曲《友谊地久天

长》四、教学难点：唱准合唱部分五、教具准备：钢琴、电脑六、教学过程：（一）导入阶段目标：双基训练，解决合唱部分重难点音程，导入新课。1.发声练习：三度和声练习（F大调）。2.歌曲合唱部分音程练习（1）齐唱与合唱的衔接音程（2）合唱部分的第一乐句。3.歌曲中9度音程65．4.试说出歌曲的名字

——导入新课。（二）学唱歌曲阶段目标：能够通过视唱法学习歌曲第二乐段旋律，感受歌曲所表达的情谊并完成歌曲。1.初听歌曲，歌曲的演唱形式是什么？2.学唱第二部分合唱（解决重难点）注：每次弹和声时琴都会给起始音。（1）师弹合唱部分，生听辨旋律。（2）师唱低声部，生听辨。

（3）出示合唱歌谱，听琴默唱，边听边心里视唱歌谱。（4）直接合唱。生成问题：因高声部旋律同学较为熟悉，所以注重练习低声部。低声部旋律唱不准时，单独在立体和声中练习。（5）完成合唱部分。①加齐唱最后一个音

与合唱部分衔接音程。②换气记号。（6）加合唱歌词部分。生成问题：低声部加词后，在唱不准时，单独在立体和声中练习。4.学唱齐唱部分歌词（1）试唱第一段歌词。（2）朗诵齐唱部分歌词（有情感的）（三）唱好歌曲阶段目标：用自然

、欢快的声音，有感情的演唱歌曲。1.观看视频，在即将毕业时，再一次回忆同学们六年校园的生活，更加珍惜彼此间的情谊。2.完成歌曲。（四）拓展阶段目标：了解苏格兰人们是怎样演唱《友谊地久天长》。1、观看视频了解歌曲

来自哪个国家。2、体会并演唱速度、力度不同的《友谊地久天长》。