音乐【花城版】三年级下册《歌曲 《春天来了》教学设计2

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以下为本文档部分文字说明:

《春天来了》教案教学内容:花城版音乐三年级下册第一课《春天来了》教学目标:1、学生在学习歌曲中,领会生命的可贵,生活的美好,懂得了热爱自然,热爱生命,热爱生活的道理。2、观赏春天的图片,聆听大自然的声音,亲身感受春天的气息,把对大自然的感受唱出来3、学生学会用优美

动听的声音演唱歌曲《春天来了》,表达对美妙景色的赞教学重点:歌唱学习的过程,学生懂得热爱自然、保护自然、热爱生活的道理。教学难点:学会用优美动听的声音演唱隔弯曲,演绎出歌曲情绪。教学过程:一.图片引入师:同学们,你们知道一年中第一个季节

是什么吗?生:“春天。”师:同学们回答的很棒,那你们能跟老师说说,你们眼里的春天是怎么样的呢?(点名回答)师:接下来,老师给大家欣赏几张有关于春天的图片,来感受一下春天的气息。(观赏春天的图片,聆听大自然的声音,亲身感受春天的气息,把对大自然的感受说出来。)第一幅图:春意盎然第二幅图:万

物充满了生机,柳树长出了新叶,小鸟在树枝在欣赏春天带来的美景第三幅图:桃花笑开了脸第四幅图:鸟儿在树枝上快乐的歌唱二.复习并欣赏范唱:师:同学们,老师给大家带来一首我们熟悉又快乐的歌曲,请欣赏《春天在哪里

》。多媒体展示歌曲《春天在哪里》,请同学们欣赏之后,说说春天都有哪些亮丽的景色?说一说歌词里的小朋友是在哪里找到春天的。三.引入新课、师:这节课我们要学习一首新的歌曲,也是有关于春天的歌,请同学们欣赏《春天来了

》。1、教师语言导入课题:播放歌曲《春天来了》听完让学生用画笔描绘出歌曲的内容,增强学生对歌曲的理解。2、节奏朗读歌词,主要是解决一字多音的问题。读的时候同时要注意声音的渐强渐弱的变化。3、识谱学唱:比较一下,每句有什么不同。4、学唱歌词,歌唱

中随音乐做简易的舞蹈动作。感受音乐的旋律走向。四.整首曲子带着动作跟老师的伴奏演唱,感受春天的美好。五.这节课你学到了什么?(总结并布置作业)

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