【文档说明】音乐【花城版】二年级下册《歌曲《野兔饿了》教学设计5.docx，共(2)页，13.281 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《野兔饿了》的教学设计一、组织教学1、导言：朗读童谣《小兵》，感受做小兵的威风，注意哪些地方的停顿。2、教唱歌曲1、聆听1）初听感受音乐中的停顿。让学生设计一个动作表示音乐停顿。2）再听歌曲：感受歌曲的速度

和情绪。2、学唱旋律。1）老师范唱2）老师打手号带唱旋律。3）学生跟琴唱旋律。3、朗读歌词4、唱歌词5、引入音乐知识学习。音的走向：上行、下行和同音反复。1）先感受旋律。2）感受歌曲（原唱）3、拓展1、歌曲带给我们一个怎样的故事？2、模仿野兔的动作3、

进行歌词改编四、总结今天，我们从野兔身上学到了：不做损害他人利益的事，不做不劳而获得人。五、作业练唱音的上行，下行。