【文档说明】美术【赣美版】一年级上册《第4课 图形变变变》教学设计5.doc，共(2)页，13.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-186086.html

以下为本文档部分文字说明：

图形变变变教学目标：1、学习观察物体和借形想象的方法，在一个或一组几何形上进行创意添画，使之变成简单的物体，并表现其主要特征。2、在创意活动中体验造型乐趣并获得视觉感受，增强对图形创造的兴趣和抽象思维能力。教学过程：www.renjiaoshe.com谈话导入：天气真好，佩奇

一家正要去野外度假呢。我们也一起去参加好吗？(好）跟着老师一起进入画面里面去吧。（生自我想象表演进去的动作）。可是弟弟乔治现在一点也开心不起来，他正躲在角落哭呢，因为他的宝贝弄丢了，我们一起来帮他找回来好吗？认识图形：（出示圆形、方形、三角形）这些

就是乔治宝贝，同学们能告诉我，乔治的宝贝是什么形状【板书：图形】吗？（生回答）观察启发：（出示带有乔治宝贝图形的图片）同学们来找找，宝贝藏在哪儿呢？（生发现，帽子里有圆形三角形、铲子里有方形、太阳又圆形等）演示启发：同学们真棒，乔治弟弟现在可开心了，老师告诉你们

一个秘密，乔治的宝贝有魔法，它会【板书：变变变】为了感谢同学们，乔治委托老师给同学们演示魔法呢，观看魔法的时候不要发出声音，要不魔法就不灵了。（教师分别在从外从内和从内外给图形加上几笔）。一、圆形：内（橙子送给同学们吃）+外（太阳

）+内外（闹钟）。二、三角形：三角形联想，三明治+小鱼+渔网。三、正方形：（学生自由添加）内+外+内外（想象）。【如果是食物或者是有趣的东西可以请学生假装吃、假装闻和假装做】丰富眼界：乔治弟弟遗落了一本魔法手册，我们一起打开来看看吧。一、（展示圆形、方形、三角形可以变成的多种简笔画

）。二、（展示方形、三角形、圆形变成的头像）猜猜哪一位是妈妈、爸爸、宝宝，（方：爸爸，圆：妈妈，三角形：宝宝），圆线柔美妈妈，方形刚毅爸爸，三角形俏皮宝宝。讨论交流：乔治弟弟的车子要出发了，魔法手册我们只能看到这里了，魔法手册里还会有什么魔法

呢？同学们一起开动自己的脑筋想象，然后将你们想到的魔法告诉你的组员吧。（小组讨论）生练习，师巡视:（播放音乐吸引学生帮助停止讨论）同学们现在脑海里是不是拥有很多魔法方法了？乔治弟弟可想知道了，我们一起画在美术本上送给乔治弟弟好吗？作品展示：请

学生自己介绍自己的作品，师表扬评价。小结：今天我们和乔治一起学习了用方形、圆形、三角形的魔法变变变，课后同学们再观察生活中还有什么是可以用三角形、圆形、正方形变出来的，丰富更多的魔法知识，成为最厉害的魔法师吧！