信息技术【大连理工版】四年级下册《为表格添色彩》教学设计

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以下为本文档部分文字说明:

《为表格添色彩》教学设计八里甸子小学杨薇教学目标1.知识与能力学会删除表格行与列的方法;掌握表格边框与底纹的修饰方法。2.过程与方法让学生通过实践操作,提升学生学习信息技术兴趣及信息素养。通过学生间的交流合作,培养学生与他人协作学习的良好习惯。3.情感态度与价值观(1)通过师生协作

和学生间的合作,培养学生团结合作的精神。(2)培养学生热爱美的情感,激发学生表现美的欲望,提升学生的审美能力。教学重、难点重点:表格边框、底纹的设置方法及删除行、列的操作。难点:边框和底纹修饰设定。教学准备:计算机、网络教学辅助软件教学过程:(一)情境导入激发兴趣视频播放羊

羊运动会画面吸引学生注意,同学们刚才的视频讲的是什么?运动会!从运动会中你最喜欢什么项目?那你活的过怎样的名次呢?展示成绩统计表表。但是喜羊羊做的这张统计表显得太过单调,而且其中有错误的部分,所以,今天村长在这举办一场表格制作大赛,聘请一小组成员为组委会特邀志愿者,帮助喜羊羊

解决这个问题,大家有信心成为这一组志愿者吗!为了大家可以更好的完成这次比赛,慢羊羊村长给我们一个神奇的糖糖魔法袋,当大家遇见困难时,可以打开魔法袋寻求帮助。(二)驱动任务,自主学习任务一:删除行与列观察表格,谁能指出这个表格中

喜羊羊有哪些做的不完美的地方,出现问题多余行、列,交流讨论。请小组看书讨论,可将慢羊羊村长的薄荷糖魔法袋打开,那里会有问题的解决办法。看看哪个小组最快最准确找到并将其改正。尝试操作。交流反馈。演示操作过程,交流。小结。任务二:边框和底纹问题解决好了,村长很高兴,下面我

们就要进一步将其美化一下,在这之前,我们来用村长给大家的糖糖魔法袋学习新的技能(展示微课添加边框和底纹的步骤)现在同学们已经知道了给表格添加边框的步骤,下面大家就根据懒羊羊的要求(线型:双线型粗细:3磅颜色:黄色底纹:蓝色)动手为自

己的表格添加漂亮的边框吧。(遇到问题时,请举手!)(学生动手操作)(时时提示:在操作的时候要注意,一定要先选中表格,在进行相应的操作)哪位同学愿意汇报一下给表格添加底纹分为哪几步?(学生回答:三步,选中表格单击底纹颜色选择颜色)那么哪为同学来为大家演示一下你是如何操作的?(学生演示)巩固练习、同

学们的表现都非常出色!但是羊羊运动会组委会设计组只有一个名额,现在村长给了我们一张新的表格,就让我们各小组设计出属于你们的表格,然后我们投票选出最优秀的那一组。(小组讨论研究投票选举颁发证书)

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