【文档说明】信息技术【大连理工版】四年级下册《为表格添色彩》教案 (6).doc，共(3)页，27.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《为表格添色彩》教学设计教学目标1.知识与技能（1）学会删除表格行与列的方法；（2）掌握表格边框与底纹的修饰方法。2.过程与方法（1）学生通过实践操作，提升学生学习信息技术兴趣及信息素养。（2）学生通过交

流合作，培养与他人协作学习的良好习惯。3.情感态度与价值观（1）通过师生协作和学生间的合作，学生养成团结合作精神。（2）学生热爱美的情感得以培养，学生表现美的欲望得以激发，审美能力得以提升。教学重、难点：重点：表格边框、底纹的设置方法及删除行、列的操作。难点：边框

和底纹修饰设定。教学准备:计算机、网络教学辅助软件教学过程：一、情境导入激发兴趣1、教师出示两个表格，在请同学们观察一下这两个表有什么不同的地方呢？（学生回答：边框底纹）2、第二个表格的边框和底纹经过了修饰美化，显得更漂

亮一些，今天我们就来学习第3课“为表格添色彩”，通过学习我们每位同学也能做出这样漂亮的表格（板书：3、为表格添色彩）二、新知探究任务一：删除行、列、表格师：这个小组中小红同学调换到其他小组了，需要从这个表格中删除，请根据课本14页说明尝试删除这一行。根据课本说明尝试操作，小组交流。尝试其他方法删除

行。指名演示操作过程，集体交流。师：会删除行了，同学们再试试删除列，方法删除行类似。学生尝试删除列反馈删除表格任务二：用WPS文字预设样式美化表格1、师：WPS文字为我们预先设定了一些表格样式供我们使用，请同学们尝试用预设样式修饰表格2

、学生尝试操作3、反馈任务三：修饰表格边框师：预设样式虽然方便，但是缺少了我们自己的个性，接下来进行任务三，使用边框、底纹命令来自主设计修饰表格。1、修饰表格的边框师：为了表格效果更好一些，我们将表格外侧框线和内部框线分别设置成不同的样式。请同学们根据操作说明尝试设置，先设置

外侧框线再设置内部框线。学生操作指名演示，交流。改进自己的表格设置任务四、为表格添加底纹师：同学们已经完成表格边框的修饰，接下来请大家再为表格表格添加漂亮的底纹。注意选中表格，表格底纹颜色和文字颜色对比要明显。学生操作指名演示，集体交流任务五、用边框和底纹命令组修饰表格师

：在边框命令列表中最后一一个边框和底纹命令，也可以设置边框和底纹，请同学们尝试使用它来修饰表格反馈，解决学生问题小结本课学习内容三、运用所学新知修饰自己的表格文件