【文档说明】信息技术【大连理工版】四年级下册《为表格添色彩》教案 (3).doc，共(4)页，59.500 KB，由小喜鸽上传

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南芬区小学信息技术学科电子教案学校实验小学年级四年级备课人徐威课题3.为表格添色彩课型新授课时1一、教材分析“表格的美化与修饰”是WPS表格制作的重点内容之一，它具有一定的实际应用意义。本课是学生学习了WPS表格插入和调整之后进行的，学生对W

PS表格的学习有一定的学习愿望与热情，在此基础上进一步美化与修饰，对提高学生的审美能力有一定的促进作用。二、学情分析本节课是围绕如何修饰“小组成员一览表”展开的，学生在学习了WPS表格中的一些基本的操作后，加深了对表格应用的理解，让学生把理论学习与

实际结合起来，锻炼学生创建表格和修饰表格的实践应用能力。多给学生时间和空间去实践。三、教学目标知识与技能（1）学会删除表格行与列的方法；（2）掌握表格边框与底纹的修饰方法。过程与方法（1）让学生通过实践操作，提升学生学习信息技术兴趣及信息素养。（2）通过学生间的交流合作，培养学生与他人协作学习的良

好习惯。情感态度与价值观（1）通过师生协作和学生间的合作，培养学生团结合作的精神。（2）培养学生热爱美的情感，激发学生表现美的欲望，提升学生的审美能力。四、教学重、难点教学重点表格边框、底纹的设置方法及删除行、列的操作。教学难点边框和底纹修饰设定。五、教学策略与方法“教必有法，

教无定法”，只要方法恰当，才会有效。本节课的教学方法可以采取直观教学法，从感知、模仿、迁移到运用。也可以采取任务驱动与自主探究相结合的教学方法，通过设置不同表格的对比冲突，让学生观察模仿，在教师的引导下探索表

格的修饰方法及多余行列的删除方法；在任务驱动下，让学生在探索的过程中发现问题，解决问题，最终突破本课重难点，培养学生对信息的获取、分析、处理的能力。六、教学环境、资源准备微机室、课件七、教学过程设计环节教师活动学生活动媒体设计意图一、情境导入二、任务驱动自主探究1、同学们，前两节课我们学习了如

何制作表格，老师回去也制作了三张信息表，请同学们观察一下这三张信息表。你们觉得哪张信息表更好看？2、同学们想不想自己动手制作一张这样漂亮的信息表呢？3、这节课我们就来学习如何为表格添色彩（板书：为表格添色彩）任务一：删除行与列学习表

中小红同学因为特殊原因调换到其他小组了，如何将小红的信息从表格中删除呢？一起来学习吧。1.删除行（1）根据图片说明删除行。（2）独立探究：删除行。预设：如果多数同学不明白，播放视频。（3）小组学习：还有什么方法可以

删除行？小组演示。（广播教学）2.删除列小组学习：根据删除行的方法，小组探究怎样删除列。（广播教学）任务二、边框和底纹“学习小组成员一览表”中的内容填满了，但看学生回答学生回答学生看课件“学习小组成绩一览表”①小组看书讨论。②尝试操作。③交流反馈学生演示白板课件第一页：图片功能展示三张

信息表提高学习兴趣白板课件第二页：展示课题白板课件第三页：图片展示“学习成绩一览表”白板课件第四页：图片功能展示“删除行”的图例和超链接功能播放“删除行”视频广播教学演示方法起来有点单调，我们一起把它装扮得更漂亮一点吧。1.修饰表格的边框①请同学们把书打开，

翻到15页。并在小组内交流老师屏幕上出现的问题。（为表格添加边框分为几个步骤？）预设：有看不懂图片说明的班级，播放视频。②现在同学们已经知道了给表格添加边框的步骤，下面大家就根据屏幕上的要求（线型：双线型粗细：2磅颜色：蓝色）（时时提示：在操作的

时候要注意，一定要先选中表格，在进行相应的操作）③同学们做完的请坐好，哪位同学愿意给大家演示一下你是怎么做的？小练习：选择另一种线型、粗细和颜色修饰一下表格的内部边框。在选择边框颜色时尽量选择鲜艳的颜色，这样才能引人注目。2.为表格添加底纹。同学们已经掌握了

如何为表格添加边框，那么现在请大家结合教材为表格添加黄色的底纹吧！①哪位同学愿意汇报一下给表格添加底纹分为哪几步？教师出示课件第七页预设：有看不懂图片说明的班级，播放视频②哪为同学来为大家演示一下你是如何操作的？③同学们都完成的非常好！现在我们就来一起为学生看书学生回答学生动手

为自己的表格添加漂亮的边框。学生演示学生练习学生看书并动手操作学生回答：三步，选中表格单击底纹颜色选择颜色学生演示白板课件第五页：图章拖住拖拽展示添加边框的图示。超链接功能播放“添加边框”视频白板课件第六页：出示为表格添加表格边框的要求广播教学白板课件第七页：图片展示“添加底纹”

的步骤超链接功能播放“添加底纹”视频。三、巩固提升四、作品展示五、课堂小结我们的成绩表添加美丽的边框和底纹吧！小练习：为表格添加底纹。制作班级课程表要求：1、设置表格中所有文字为四号加粗楷体。2、将单元格的对齐方式设置为“水平居中”。3、为第一行的氖单元格设置底纹。4、将表格边框设置

为3磅单线，内边框设置为0.75磅单线，线条颜色自选。通过本节课的学习，同学们都有哪些收获？学生动手操作学生创作作品学生展示作品（广播教学）并进行评价学生回答白板课件第八页：出示制件班级课程表的要求广播教学：作品展示。八、板书设计为表格添色彩1、删

除行2、添加边框3、添加底纹九、教学反思