【文档说明】信息技术【大连理工版】二年级下册《绘画新天地》教案 (1).doc，共(3)页，16.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-181390.html

以下为本文档部分文字说明：

《绘画新天地》教学设计教学内容：大连理工大学出版社（2015年版）小学信息技术二年级下册第七课《绘画新天地》学情分析：本班学生是小学二年级的儿童，学生在学习方面拥有强烈的学习绘图兴趣，有较好的理解能力、表达能力、操作能力，学生在纸上

画图有一定经验，没有电脑上的画图经验，但学生喜欢模仿，善于创新，同学、老师之间有一种热情相助的习惯。教学目标：通过教学，让学生学会启动和退出“画图”程序，以及“画图”程序窗口的组成，及“画图”工具“铅笔”和“橡皮檫”的使用方法，提高学生的计算机能力。教学重点：知道“画图”程序窗口的组成，以及

会启动和退出“画图”程序。教学难点：“画图”工具“铅笔”和“橡皮檫”的使用方法。教学准备：课件。设计意图：提高学生的计算机能力。教学流程：一、激趣引入新课同学们，你们喜欢画画吗？看看老师的这幅画（电脑屏幕播放），你们喜欢吗？这是老师在电脑上画的，大家想

学吗？这节课我们就一同来学习第七课《绘画新天地》，教师板书课题。二、探究新知1、教师启动“画图”程序。（屏幕广播）。（1）学生练习启动“画图”程序。（2）教师介绍“画图”程序窗口的组成。（3）学生讨论交流缩放滑块和“查看”选项的工具。（4）学生用鼠标试指工具栏中的

画图工具。（5）小结。2、画树。（1）教师介绍（2）教师课件出示用“铅笔”工具的画图。（3）让学生尝试画一画。（4）小结。3、檫除画错的部分。（1）教师介绍“画图”程序中“橡皮檫”工具。（2）学生尝试用“橡皮擦”檫除画错的部分。（3）教师巡视并让学生注意使用“橡皮檫”的注意事项。（4）让

学生用“铅笔”和“橡皮檫”工具完善和修改自己的作品。（5）小结。4、退出“画图”程序。（1）我们跟“画图”朋友说再见了，该如何退出呢？请同学们自己尝试操作退出吧！（2）小结。三、总结。同学们，这节课，你有哪些收获？看看

谁愿意说给大家听？四、自主活动五、请你用“画图”程序画一画秋天的果实，注意选择合适的颜色和线形粗细。板书设计：7、绘画新天地