【文档说明】河南省顶级名校2022-2023学年高三上学期12月摸底考试语文试题答案和解析.pdf，共(2)页，244.101 KB，由小喜鸽上传

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第1页共2页2022年12月摸底考试语文参考答案1．【答案】D【解析】A项“远”，形作名，远地。B项“军”，名作动。驻军。C项，厌，满足。2．【答案】C【解析】A项应为烛之武。B项应为晋惠公。D项应为秦伯。本题考查对省略句的掌握情况。掌

握有别于现代汉语的常见文言句式，是文言文阅读所必需的能力。3．【答案】A【解析】《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书。4．【答案】A【解析】①④⑦名词活用作动词，②⑤名词作状语，③⑧意动用法，⑥使动

用法。5．【答案】A【解析】A项是介词，表原因，因为。B、C、D三项都是介词，表工具，用。6.【答案】C【解析】C项与例句都是被动句式。A项是省略句式；B项是定语后置句式；D项是判断句式。7．【答案】B【解析】①⑤⑦⑨是名词

做状语，②⑩是形容词活用名词，③是形容词用做动词，④⑥⑧是动词的使动用法。8．【答案】A【解析】A项均为副词，于是，就。B项①代词，他，指项伯；②助词，用于主谓之间，取消独立性，不译。C项①连词，表修饰；②连词，表承接。D项①介词，替；②句末语气词，呢。9．【答案】A【解析】《史记

》是我国第一部纪传体通史。10．【答案】B【解析】A项，到，到达；C项，眼泪；D项，士兵。11．【答案】D【解析】“叙事诗”错，应为“抒情诗”。12.【答案】D【解析】例句所含修辞为“互文”，互文是上句含有下句的意思，下句含有上句的意思，如例句，其意为“东西，左右，种植

上松柏梧桐”，依此辨别各项，只有D项不能合起来理解。13.【答案】C【解析】与现代汉语不同的是：②“几何”在现代汉语中除了表示“多少”的意思外，还是数学上的一个术语。④“沉吟”，沉思、深思，在诗中的意思是“对贤才

的思念和倾慕”，在现代汉语中指“低声吟咏(文辞、诗句等)；(遇到复杂或疑难的事)迟疑不决，低声自语”。⑤“枉用”在诗中的意思是“屈驾”，在现代汉语中指“白白地用”。⑦“依依”在诗中是“轻柔而缓慢地飘升”的意思，在现代汉语中是“形容树枝柔弱，随风摇摆；形容留恋，不忍分离”的意思。14.【答

案】D【解析】D项，均为名词，期限；A项，分别为动词，面对，引申为阅读/动词，靠近；B项，分别为名词，情致/动词，到达；C项，分别为名词，旁边/名词，次序。15.A【解析】A项名词作状语，其余三项均为名词活用作动词。16【答案】D【解析】D项属于被动句，其他三项都是宾

语前置句。17.【答案】C【解析】“唐宋八大家”是韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家的合称。18.【答案】A【解析】A项与例句均为名词作动词。B、C两项均为动词作名词。D项形容词作动词。19．【答案】C【解析】A项同为“河流”。B项同为“不是”。C项前

：正直；后：高。D项同为“摸”。20．【答案】A【解析】①回肠荡气：形容文章、乐曲等十分动人。②城下之盟：因无力抵抗到了城下的敌军而跟敌人订的盟约，泛指被迫签订的条约(多指不平等的)。③感同身受：原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样(多用来

代替别人表示谢感)，现多指虽未亲身经历，但感受就如同亲身经历过一样。④灿若晨星：灿烂得好像早晨的星星，比喻才能出众的人很少。⑤穿凿附会：生拉硬扯的解释，把讲不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起进行解释。⑥迥然不同：完全不同，差别很大。21

．【答案】D【解析】A、B、C三项均是借代。D项是比喻,用“冰下难”来比喻琵琶的声音。22．【答案】C【解析】①不置可否：不说对，也不说不对，指不明确态度。与“众说纷纭”矛盾。②扑朔迷离：形容事物错综复杂，难于辨别。③豁

然开朗：由狭窄阴暗一下子变为开阔明亮，也用来形容一下子领悟到某种道理而感觉明朗。④晨钟暮鼓：比喻可以使人警觉醒悟的话。⑤耿耿于怀：事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里，难以排解。⑥别出心裁：独创一格，与众不同。23.【

答案】C【解析】A项，均是判断句；B项，均是宾语前置句；C项，前一句为被动句，后一句为定语后置句；D项，均是状语后置句。24.【答案】D【解析】ABC三项与例句均为定语后置，D项状语后置，应为“于水寒”。

25.【答案】C【解析】“千里马的别称还有‘赤兔’‘的卢’等”错。“赤兔”“的卢”都只是古代名马的名字，并非千里马的别称。26.【答案】C【解析】①③⑤⑥为使动用法，②⑦为名词作状语，④为名词作动词。27

.【答案】D【解析】A、B、C三项是名词的意动用法；D项是形容词的意动用法。28.【答案】A【解析】A项与例句均为判断句。B项为宾语前置句。C项为被动句和介宾结构后置句。D项为一般句式。29．【答案】D【解析】D项，“清秋节”不含修辞，就是指凄清的秋季。30．【答案】D【解析】A项，神

游故国，应笑我多情；B项，北望中原气如山；C项，遥望孤城玉门关。31．【答案】D【解析】例句写景抒情充满对古人已去、世事已非的感慨。A项，写春景，抒写春来无人赏的感慨；B项，写寒食节，寒食节家家禁烟火，而汉宫却传蜡烛，富含讽喻之意；C项，写宫女的幽怨，揭露皇帝生活的腐化；D

项，与例句意境同。第2页共2页32．【答案】C【解析】C项为豪放风格，A、B、D三项均为婉约风格。33.【答案】A【解析】①⑥为名词作动词，②④⑤为使动用法，③为形容词的意动用法。34.【答案】D【解析】①⑤判断句，②④⑥被动句

，③为宾语前置句，⑦状语后置句，⑧定语后置句。35.【答案】A【解析】B项“畔”同“叛”；C项“见”同“现”；D项“驩”通“欢”。36.B【解析】B项，《二京赋》作者是张衡，《两都赋》作者是班固。37.【答案】C【解析】①②④为连词，表修饰关系，不译；③⑧为连词，

表目的关系，译为“用来”；⑤连词，表并列关系，不译；⑥⑦为介词，译为“把”“拿”。38.【答案】A【解析】①“襟”“带”，意动用法，以……为襟，以……为带；②“雾”“星”，名词作状语，像雾一样，像星星一样；③

“俨”，使动用法，使……整齐；④“屈”，使动用法，使……受委屈；⑤“美”，形容词活用为名词，俊杰；⑥“下”，使动用法，使……放下；⑦“目”，名词活用为动词，看，望；⑧“窜”，使动用法，使……逃窜。39.【答案】A【解析】A项，助词，的/定语后置的标志。B项，都是介词，在。C项，都是连词，表

并列关系。D项，都是语气词，表反问语气。40.【答案】C【解析】①用，介词;②把，介词;③用来，表目的的连词;④用、凭借，介词。41.【答案】D【解析】D项，“晦”指农历每月的最后一天，“朔”指农历每月的第一天。42.

【答案】D【解析】D项与题干均为“判断句”。A项，宾语前置句；B项，定语后置句；C项，状语后置句。43.【答案】C【解析】①⑤均为介词，因为；②介词，在；③介词，凭借；④介词，用；⑥连词，表目的，用来。44.【答案】D【解析】D项，“拜”和“除”虽然都是授予官职，但“

除”一般是免去原官，再授予新职，而“拜”没有这种用法。45.【答案】第三、四两句以景结情，通过日暮秋风吹落无边枫叶的萧瑟之景，进一步烘托了屈子的哀怨和作者对屈原的同情，显得含蓄隽永，令人回味不尽。【解析】此题考查学生对名句的赏析能力。要先描绘诗句内容，写出

了什么，再点出运用了什么手法，有何表达效果，或突出了什么情感。46．【答案】①居安思危（防微杜渐防患未然）②惊涛骇浪③改旗易帜（改弦易帜、改弦易辙、改弦更张）【解析】本题考查正确使用词语包括熟语的能力成语填空，先找准该空对应的内容，然后在大脑里搜索能表达该意思的成语，在众多近义成语中选

取最切合语境义的一个。第一空应是“未雨绸缪”的近义词，与之构成并列关系或递进关系，可填“居安思危”等。第二个空内容应与“风高浪急”构成递进关系，首选“惊涛骇浪”。第三空与前一句“封闭僵化”相对，同时又要能修饰“邪路”，首选“改旗易帜”。47．【答案】我

国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，各种“黑天鹅”、“灰犀牛”事件随时可能发生。（标点符号改对1分，病句每1处1.5分）【解析】考查辨析并修改病句及标点符号的应用能力。原句有二个语病，一是“进入

”缺宾语；二是“事件”与谓语“产生”搭配不当。标点符号“黑天鹅”与“灰犀牛”是特殊名词，应加引号。48.【答案】清淡饮食，合理膳食（2分）；适度运动，科学减肥（2分）；摒弃（改正）坏习惯，保持好心情（2分）。【解析】通读全

文可以得知结构为总分，其中第一、二句总结。分写由三个部分组成，第一部分从“日常饮食宜清淡”到“进而损害血管”，该部分可以概括为“合理饮食”。第二部分从“运动可以促进全身血液循环和机体的新陈代谢”到“运动推荐游泳、骑行、健步走等。”概

括为“适度运动”。最后一部分可以概括为“摒弃不良习惯”。49.【答案】对偶。（1分）构成：“日常饮食”和“膳食结构”相对，“宜”和“应”相对，“清淡”和“合理”相对。（1分）表达效果：形式上，音节整齐匀称，顿挫感强（1分）；内容上，凝练集中，概括力强。（1分）生动地表达了合理饮食的方

法，让读者更易于接受。（1分）【解析】首先指出修辞手法是对偶。对偶是词性相同，字数一致。分别指出对应的词语分析其构成，再分析表达效果。表达效果从形式和内容两方面进行分析。50.写作（60分）【材料解读】本道作文题着眼于当代青年成长中的关键问题，即

面对泛滥的网络信息应该如何取舍，如何在如洪水般涌动的观点中保持自己独立的思考。材料考查学生的独立思辨能力与核心素养，具有较强的创新性。【立意指导】本道作文题可以结合材料从以下角度立意：1、保持独立思考；2、学会独立思考，不做盲从者；3、独立思考才能有正确的认知。4、不做东施一味效

颦；5、我思故我在，做一棵会思想的芦苇。6、学会独立判断信息。【偏题分析】本道作文题需要审清题意，避免发生偏题，不能一味地批判互联网对青年的不利影响，也注意需要结合自身青年的身份进行写作。全科免费下载公众号《高中僧

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