【文档说明】陕旅版英语五年级下册《Unit 5 What's the Weather like Today》教学设计.doc，共(3)页，17.500 KB，由小喜鸽上传

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Unit5Whatistheweatherliketoday?1.教学目标1、学习描述天气的形容词sunny,windy,cloudy,rainy,snowy,以及名词weather.2、学习问天气的句型Howi

stheweather?It`s...并灵活应用句型。熟悉对话内容。3、能用所学单词、句型描述天气，进行对话。2.重点难点重点：1、能听懂、会读、会说描述天气的形容词。2、学习问天气的句型。难点：1、灵活应用所

学句型，表演对话。3.教具准备幻灯片、单词卡片。4.教学设计4.1Greetings(打招呼)4.2Warmingup(热身活动)让学生边唱边做动作。4.3Leadingin(引入)T：Lookout,what'stheweatherliketoday?出示今天所学

内容的标题。让学生看一张天气预报图。提问：Howistheweather?从而引出描述天气的一些形容词。4.4Teaching(教授新课)A：Newwords(新单词)B:Activity(活动)Theteacher

teachesthesong.(学单词歌谣)C：Competition(比赛)1）Showsomepictures,askthestudentstoanswerhowistheweather.Dividethenintotwogroup

s,andcallsomebodywhoputuphandsfirstly.(出示一些图片，让学生用所学的形容词来描述所给图片的天气情况)让学生分为两组，选每组举手最快的学生来回答。2）Findthepictures(找图片)3）Guessthewords(根据老师的表情

和动作来猜单词)D:Keysentences(新句子)1）Readthesentences(让学生会读目标句子)2）Activity(活动)活动一：Makeashortconversationaccordingtothepicturewithyourpartner.(让学生和同桌根据图片来

做一个简单的对话)活动二：Singasong.(学一首关于天气的歌谣)5.Homework(布置作业)课后每人练习用学过的单词描述当天天气。6.板书设置Unit5What’stheweatherliketoday?sunnyrain

yHowistheweather?It’s...cloudysnowywindy