【文档说明】陕旅版英语五年级下册《Unit 5 What's the weather like today Part A》优质课教案02.doc，共(3)页，44.000 KB，由小喜鸽上传

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Unit5What'stheWeatherlikeToday?PartATheSecondPeriod教学内容(TeachingContent)：陕西旅游英语(三起)五年级下册Unit5What'stheWeatherlikeToday?PartA第二课时内容。教学目标(Teachi

ngAims)：1.能听懂Let’stalk对话中表示天气的词汇。2.能运用What’stheweatherliketoday?It’scloudy/windy/sunny/rainy/snowy/...就天气情况进行问答。3.能听、说、熟读对话，语音语调准确自然。4.通过实际

练习，提高听、说、读、写的综合语言运用能力。教学重点（KeyPoints)：1.能听懂Let’stalk对话中表示天气的词汇。2.能运用What’stheweatherliketoday?It’scloudy/windy/sunny/

rainy/snowy/...就天气情况进行问答。教学方法（TeachingMethods）：情景教学法，任务教学法，Agroupofthree三人小组活动，Group-work小组活动，视频，多媒体辅助教学。教学难点（DifficultPoi

nts）：学生处于小学阶段，对一些事物的认知尚且模糊，对部分单词的感知和理解可能存在问题，对于五年级下学期学生的要求重点是会读会说，敢于模仿表达，其次能掌握一些基本单词的拼写和造句，在此基础上与人进行简单沟通。教学准备

（TeachingAids）：课件、照片素材、视频文件、单词卡片。教学过程（TeachingProcedures）：Step1.课程导入（LeadingIn）1.GreetingandReview教师出示Let’slearn部分的词汇卡片，快速闪动卡片，学生举

手抢答词汇。2..新课导入PartAWarming-up:LookandcircleT:Lookoutofthewindow,boysandgirls.What’stheweatherliketoday?Isitrainy/snowy/cloudy/...?Ss:Yes,itis./No,I

t’s...T:Well,It’s...outside.Pleasecirclethepicture.Andthencircleyourfavoriteweather.3.Singasong.Step2:Pre

sentation(呈现新知）1.Reviewthewordsandthepresentprogressivetense1)归纳Let’slearn部分中表示天气的形容词的构成规则：n.+y=adj.2)现在进行时的结构：主语+am/is/are+doing2.SentencesLearn

ing1)What’stheweatherliketoday?这是一个由What引导的询问天气状况的特殊疑问句，句中的like是介词，意思是“像......”。相当于Howistheweathertoda

y?2)Takeyourumbrellawithyou.这是一个祈使句型Take...with...其中take动词“拿上、拿”；with介词“和......一起”。3)Seeyou,dear!本句中的seeyou是一句告别语，表示“再见”，相当于Good-bye.2.

ConversationsLearning1)Listenandanswer2)Listenandrepeat3)Readtheconversationtogether4)Roleplay5)Let’sactStep3:操练活动（PracticeActiv

ities）1)Makeanewconversation2)PartCMatchandsay3)TranslatesentencesStep4:小结（Summary）本节课我们主要学习了如何询问天气状况。Step5:家庭作业（Homewor

k）1）Recitetheconversation2）观看中央电视台晚间的天气预报，并用英语记录北京、上海、广州、兰州和成都这五个城市的天气状况，假如你是小小天气预报员，写一篇“WeatherReport”。Step6.板书设计（BlackboardDe

sign）Unit5What’stheWeatherlikeToday?TheSecondPeriodWhat’stheweatherliketoday?=Howistheweathertoday?It’s...