陕旅版英语五年级下册《Unit 7 I Have a Headache Part B》教学设计06

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以下为本文档部分文字说明:

教学目标1、能用Ifeelverybadtoday.What'swrongwithyou?Ihaveaheadache.Iwillcall...谈论病痛及其处理办法。2、能在创设新的语境中灵活运用。3、熟读对话,语音语调准确自然。教学重难点能够运用所学句型。

教学过程Leadingin看图片复习上节课内容T:Whatabouthim?S:Hehasatoothache....在图片中可以看到什么?引出话题。T:Whatcanyousee?S:...T:Whoarethey?S:Theyare...Listentothevid

eo,answerthequestions.1.HowdoesColinfeeltoday?2.DoesColinhaveafever?跟读课文,纠正错误。学生分成两组,分角色朗读对话。Makeanewdialoguewithyourparnter.学生上前表演对话。

总结作业与同学做一个新的对话。教学反思学生的英语基础较差,平时也不敢开口说,课堂的整体还算流畅,之后应注重学生的语音,鼓励学生多开口说。

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