【文档说明】陕旅版英语三年级下册《Unit 5 Do you like candies Part B》优质教案04.doc,共(2)页,17.000 KB,由小喜鸽上传
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Unit5Doyoulikecandies?第三课时教学目标:一.运用“四会”词cake,tea,banana,grapes,bread,candy,cookie造句,并用所学单词和句型进行对话。。二.学习whatdoyoulike?句型及
其回答。教学重点:能听懂、会写、会读、会说cake,tea,banana,grapes,bread,candy,cookies教学难点:掌握whatdoyoulike?句型及其肯定和否定回答。教学环节:一.学习目标(2分钟)(一)运用“四会”单词cake,tea,banana,grapes
,bread,candy,cookie并用所学单词和句型造句和练习对话。(二)学习whatdoyoulike?句型及其回答。二.自主学习(15分钟)(一)温故知新运用上节课所学知识操练对话:1.师生问答。A:Doyoulike…?B:Yes,
Ido.\No,Idon’t.A:Doesthemonkeylike…?B:Yes,itdoes.\No,itdoesn’t2.生生对话。(二)导入新课挂图演示,并引出句子whatdoyoulike?学生随即说出喜欢的东西.运用句子Ilike…verymuch。Theyarenice.(
三)互助释疑同桌间读对话,理解特殊疑问句的用法和回答。三.展示交流(10分钟)(一)小组展示(二)班级展示四.点拨升华(8分钟)(一)教师放录音,学生跟读,纠正读音。(二)学生开火车,读单词。(三)小组内分角色,读对话。(
四)同桌两人一组编对话,并展示。五.家庭作业(5分钟)回家问你的父母:Whatdoyoulike?板书设计:Unit5DoYouLikeCandies?A:Whatdoyoulike?B:Ilikecakesverym
uch。Theyarenice.A:Whatdoesyourcatlike?B:Itlikesfish.