【文档说明】清华版英语一年级下册《unit 2 in the morning lesson 12》教案.doc，共(3)页，21.000 KB，由小喜鸽上传

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Unit2InthemorningLESSON12通过对本课的学习,让学生懂得使用本课中学习到的单词，不断地掌握和使用对英语更加感兴趣。【知识目标】1.能听懂简单的英文句子。2.学唱英文歌。【能力目标】(1)能够听懂、会说、认读、默写上节课所学的新词汇:eat,breakfast,ea

tbreakfast.(2)能够熟练运用句型:Ieatbreakfasteverymorning.能力目标:(1)学会有关使用该句型来表达自己的想法。(2)能根据单词的音、形、义来学习词汇.【情感目标】(

1)能够积极与其他同学配合和合作完成老师课堂任务。(2)在课堂教学活动中，积极运用所学英语进行表达和交流。【教学重点】TheimportantpatternandEnglishwords.【教学难点】(

1）Listeningtask.(2)Thepatterncanbeusedfreelyinpracticallife.Taperecorder,Multimedia（1.教师准备相关的图片，教师准备

教材录音，教师准备与教材相关的课件。）◆教材分析◆教学重难点◆◆课前准备◆◆教学过程Step1.Greetingsandwarm-upactivities1)Reviewthewordsandthenplaythesong.

教师播放Let'ssing.儿歌。师生一起打拍子齐唱。(2)Givestudentsthreeminutestomakeashortdialogue.教师给学生3分钟左右的时间，让学生根据所学内容自编会话。(若课上没有准备的时间，教师可留

口头家庭作业，让学生头一天准备。)在学生准备完毕后进行课上表演。会话内容为所学知识的总和，也可鼓励学生将课外知识引入。以下提供一个简单的会话内容:-Betty,it'stimetoeatbreakfast.一Yes.Mom.一Ieatbreakf

asteverymorning.Step2.Let'slearnthenewwords.(1)教师依次拿出tooth,face,teeth,breakfast,feet,hair的图片，帮助学生认读。(2

)教师展示Listenandnumbers.的课件，熟悉图片内容后，播放录音。学生边听边排序。然后再播放录音，师生共同核对答案。(3)教师课件展示Listenandcheck.的内容，与学生一起熟悉图片内容。(4)教师播放Listenandcheck.录音，学生判断正误

。之后教师再次播放录音，与学生共同核对答案。Step3.Game(1)Whoisthefast?学生做动作或拿tooth,face,teeth,breakfast,feet,hair的图片，同桌之间互相比

赛看看谁的反应快。(2)教师播放Let'ssing.录音，师生学唱儿歌。Step4.PracticeShowthemsomepictures.Suchastooth,face,teeth,breakfast,feet,hair.Step5.Game(1)Whoisthefa

st?学生做动作或拿tooth,face,teeth,breakfast,feet,hair的图片，同桌之间互相比赛看看谁的反应快。(2)教师播放Let'ssing.录音，师生学唱儿歌。Step6.HomeworkReadth

epicturesandsaythewords.根据本课图片说一说单词。略。◆教学反思