【文档说明】牛津上海版二年级下册英语《Unit 1 The four seasons》教案.doc，共(2)页，25.000 KB，由小喜鸽上传

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Unit7Itisspring.教学设计及反思一、请同学们欣赏两位同学表演的歌曲Therainbow二、问候Teacher:Classbegins.Student:Standup,please.Teacher:Goodmorning,boysandgirls.Stud

ents:Goodmorning,MissWang.三、一起说小儿歌Ilikechicken.Ilikerice.Ilikeeatingchickenandrice.Ilikenoodles.Ilik

efish.Ilikeeatingnoodlesandfish.四、电脑出示图片，说Whatseasonisit?学生答：Itisspring.板书Unit7Itisspring.五、1.Inspring,Icanrideabicycle.Whatcanyoudo?学生

答：Icanrun.Ican…2.出示夏、秋、冬的图片，让学生说出季节问：Whatcanyoudo?学生答：Icanswim.Icaneaticecream.六、出示打印好的动词run,hop,skate,flyakite,rideabicycle

,makeasnowman，让学生边读边做动作。七、出示动作图片，领学生说Itis…I…,然后让学生自己说Itis…I…八、出示课文动画，学生跟读，小组练习，然后让学生给课文配音。教学反思：通过本课的教学，让学生能够表达自己喜爱的季节，并能表达在这个季

节中，能做哪些活动，通过本课的教学，使孩子们热爱大自然，热爱运动，热爱生活，由于二年级学生比较小，本课又是新课，孩子们表达的英语并不是很熟练，应该在今后的教学中多背诵，养成一个背课文的好习惯，为高年级的英语学习打好基础。