【文档说明】牛津上海版英语一年级下册《Unit 1 Toys I like》教案3.docx，共(2)页，17.936 KB，由小喜鸽上传

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Unit4ToysIlike教学设计说明一．班级分析一年六班共有学生三十人，班级中大部分学生对英语学习都有较高的兴趣，能积极参与课堂教学活动。通过第一学期和近阶段的学习，已具备了基础的听说能力。也掌握了几种简单的举

行，能比较熟练的听说Whatcolorisit?It’s……;Whatdoyoulike?Ilike…….等句型。在课堂上，学生初步具备了师生间的简单应答能力，也基本了解英语课堂学习的基本要求，但注意力还不够持久。二．单元任务分析教学内容:Lookandlearnball/doll/

bicycle/kiteLookandsayIlike…PlayagameIlikethe…ListenandenjoyArhymeSayandactAtthetoyshopDoasurveyIlike…It’s…教时安排:1stperiodLookandlearnL

ookandsayListenandenjoy2ndperiodPlayagameSayandactDoasurveyThefirstperiod教学内容:认知内容:能听懂会说ball/doll/bicycle/kite;掌握句型Ilike……/Whatdoyoulike?Il

ike……能力要求：会用英语与他人交流彼此的喜好情感态度：玩具是孩子们的好朋友,注意引导孩子爱护玩具,懂得与朋友分享教学过程:ProceduresContentsMethodsPurposePre-taskpreparationWarmerLook

andlearnP16a.singasonga.Reviewthecolorsb.Showatoyshop:Whatdoyousee?Toelicit:ball/doll/bicycle/kitec.Listenandread以儿歌开场,既复习旧知

,也是正式教学前的热身.再用图片和上个单元的新授句型引出本课单词教学,自然过渡.最后让学生通过模仿编d.Makeanewrhymedolls,dolls,Pinkandlovely.Dolls,dolls,Ilikedolls……Dolls，balls，Whatdoyoulike?

Ilikedolls./Ilikeballs.Kites,bicycles,Whatdoyoulike?Ilikekites./Ilikebicycles.儿歌来巩固新单词,加深印象.While-taskprocedureLis

tenandenjoyP16a.Watchthevideob.Listenandrepeatc.Usethesentences”Whatdoyoulike?Ilike…….”tomakeadialogued.EncouragetheChildrentos

aytherhyme玩听听音学习课本知识，运用所学句型进行操练，进一步巩固新知。post-taskactivityAssignmentLookandsaya．EncouragetheChildrentosaytherhymeb.lookatthevideo

,lookandenjoy“weliketoys.Toysmakeushappy!”通过听，跟读，说这三个步骤的层层递进，使机械的操练活动进入到意义性的交流，巩固活用语言知识。根据语境,适当拓展句型.