【文档说明】闽教版英语四年级上册《Unit 4 Numbers and Time Part B》教学设计6.doc，共(3)页，28.000 KB，由小喜鸽上传

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小学英语科闽教版四年级上册Unit4NumbersandTimePartB教案设计一、Teachingantents：Unit4NumbersandTimePartB二、Teachingobjectives:1、学习60以内数字的英文表达法。2、能正

确认读并书写数字one至fifty-nine。3、巩固Howmuchis...and...?的句型来表达数学加法算式，并会用It’s...来回答。4、培养学生学英语、用英语的能力。三、Keypoints:能正确认读并书写数字one至fifty-nine。四、Difficultpoints:能用H

owmuchis...and...?的句型来表达数学加法算式，并会用It’s...来回答。五、Teachingaids:写有式子的卡片六、Teachingprocedure:Step1Warmingup师生互相问候。师：Whhat’syourname?Nicetomeet.Can

yousaythenumbersonetotwenty?板书课题:Unit4NumbersandTimePartBStep2Review1、出示加法算式10+3＝10+20＝10+4＝20+20＝师：读写十几和几十的数要注意什么？提问加法算式用什么来提问？板书：Ho

wmuchis...and...?活动It’s...2、Playagame用Howmuchis...and...?问答。Step３Askandsnswer1、20+1=20+2=师：Howmuchistwentyandone?生：出示23......29让学生在小组

里说。小结：21-29的英文表达方法。2、在小组里说：3031404450593、小组里从20数到59。数字接龙小游戏4、Playagame老师给出数据，先举手的同学回答，如果回答对的同学们用Thewinner...

报出获胜者的名字。5、Singasong6、带着问题，学习课文师：在跑步比赛中兔子输给了乌龟，回去之后，它越想越不服气，它又找到了乌龟，决定再比一次。Whoisthewinner?Let’swatchthevideo.Thenanswerthequestion.出示问题：（1）Howmuchsix

teenandtwenty?（2）Howmuchthirteenandforty?（3）Whoisthewinner?听课文，解决问题（1）听录音2次（2）学习begin(3)解决问题(4)播放录音，全班跟读，教师作指点。（2）、分角色朗读课文。Step３Exer

cises1、18+20=32+10=20+16=21+30=(2)用Howmuchis...and...?句型进行师生互问。2、小组内学生互相出题考组员。七、Classsummary：这节课你们学到了什么？板书设计：

beginHowmuchis...and...?