【文档说明】辽师大版英语五下《Unit 5 My day》教案1.doc，共(2)页，38.000 KB，由小喜鸽上传

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教学设计年组主备人任丽颖审批人课题Unit5Myday.课时第2课时学习目标1.能够听懂、会读Listenandread中字母组合ch和tch的发音。2.能看懂、会说Read,thinkandwrite中的时间表，并能够完成表格。3.能够通过调查完成Writeandtalk中的内容。

4.培养学生的时间意识；珍惜时间，做一个对时间有规划的人5.通过听、说、读、写等各种教学活动的变换，让学生始终保持对英语的兴趣。学习重点1.字母组合ch和tch在单词中的发音。2.能读懂、会说Read,thinkandwrite中的内容，并

能够完成这部分的填写。3.am，pm的用法。学习难点am和pm的用法。知识链接导学内容师生活动一、温故知新，营造氛围。1.Reviewthewordsandthesentenceinthelastclass.2.Sayachant.二、创设情境，深入研究

。1.认读单词,词组。Takethespaceship,getup,eatsomespacefood,writeadiary,haveanap,takeawalk,inspace,gotobed2.会说句子。I...at...?3.听音填空。4.熟读短文。5.师生完成Listenand

read部分。三、拓展延伸完成Writeandtalk部分。四、自我检测。根据字母提示填空。Igat9:pm.1.Warmup.1)教师展示PPT，学生拍手齐读复习单词句子。2)Sayachant.2.Presentation.1）学生听录音，看课文，标出不理解的

单词和句子。教师帮助理解其含义。2）学生自读课文找出Mark在太空中所做的事情（教师帮助理解am/pm的用法，操练句型）。3）先出示表格，播放课文录音，让学生带着问题去听录音。小组合作汇报。4）学生小组合作读熟

课文。5）板书单词，学生找出相同处，操练发音，小组合作读熟绕口令。3.Consolidation学生通过自己的日常生活完成此部分。4.Homework板书设计Unit5MydayItakethespace

ship/getup/eatsomespacefood/writeadiary/haveanap/takeawalk/inspace/gotobedat...am/pm.教学反思