【文档说明】辽师大版英语五下《Unit 5 My day》教案11.doc，共(2)页，25.500 KB，由小喜鸽上传

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Unit5Myday教案一教学目标1能听说读写与日常生活有关的动词短语dohomework,dohousework,haveclass,havebreakfast,domorningexercises.2能听懂，会说liste

nandsay中的对话，并能够与同学合作熟练说出和表演对话。二能力目标1能熟练运用句型Iato’clock.并能进行简单交际。2能用所学句型陈述自己的作息时间。3掌握问句Whattimeisit?及其回答It’s7：00.三情感态度目标通过听说读写

及对话表演，保持学生学习英语的兴趣，引导学生珍惜时间，合理规划自己的时间。四教学重点1能听懂会说并会运用本单元的核心短语。2能够结合学过的语言描述自己的日常活动。3表示时间的介词at,before,after的用法教学难点介词at的用法，运用学过的动

词短语描述自己的日常活动。五教具时钟，录音机,PPT六教学过程Step1warmupT:Hello,boysandgirls,howareyou?Nicetomeetyou.Todaywe’lllearnUnit5.Myday.Lookatthecl

ock,whattimeisitnow?It’stimetohaveEnglishclass.Lookatthescreen.Step2Presentation播放幻灯片，出现上课画面。Whatdotheydo?Theyhaveclass.学习词组haveclass。讲解个别

音标的读法。领读，个别读，小组读，齐读。其他单词学法同上。Here’smytimetable.Igetupat6:00.Whattimedoyougetup?Ihavebreakfastat6:30,whattimedoyouhavebrea

kfast?依次问答。Ihaveafriend,hernameisTongtong,let’slookathertimetable.播放彤彤的日常生活作息时间。听录音，学习课文，讲解课文。领读课文，个别读。Step3ExcersisesFreetalkDosomeexercises

.看短文回答问题。Askandanwer.自己制作生活时间表。Step4Consolidation1要求学生仿照课文自己给亲人或朋友写封信。2总结本课所学内容.Step5Homework背诵课文，抄写单词各五遍。