【文档说明】辽师大版英语五上《Unit 11 Put on your sweater》教案6.doc，共(2)页，52.000 KB，由小喜鸽上传

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五年英语导学案课型：新授课班级：五年级执教人：__何静__课题Unit11Putonyoursweater学习目标1.通过自主学习能听、说、读、写，并运用单词sweater,pants,cap,coat,s

horts和句型Putonyour…2.能听懂、会说Listenandsay中的对话，和别人能合作表演对话。3.能和学生合作完成Let’splay部分的游戏。4.能够听懂、熟悉字母组合oo的发音规则。重、难点重点：掌握核心词汇和核心句型。能够听懂、熟悉字母组合oo的发音规

则。难点：单词sweater,pants,cap,shorts的发音。流程学习内容及方法指导Step1Warmup1Greeting.2Let’ssingasong.Step2RevisionT:Let’sreviewsomewordsandsentencesaboutweath

er.教师播放ppt，学生对学过的天气单词和句型进行复习，从而导出新课。（复习内容：cold,warm,hot,cool，rainy,windy,sunny,snowy,cloudy/What’sth

eweatherliketoday?Isit…today?）Step3Presentationandthenewteaching1Showsthetitle.2Sentencegroup.(ppt)T:Hello！Ihaveag

oodfriend.Itislovely.Itwearsasweater.AndItwearsacap.Ilikeitverymuch.Whoisit?Guess,please.学习新单词.3CamtasiastudiooneT:Howman

ywordsdidyoulearn?Whatarethey?(选取几个有代表性的书写作业，在实物展台展示，学生点评。)4NewsentenceT:和学生对话引出句子Putonyoursweater.再由学生两人一组，用新单词练习问答，进行汇报。Sent

encesexercises(ppt)教师出示补全句型的练习题。5Camtasiastudiotwo.T:Boysandgirls,whendoyougetup?Whendoyougotoschool?Ssanswer.T:HowaboutLinda?Let’slea

rnthedialog.Butlookatthequestions.教师出示ppt展示问题。6Listenandreadthedialog.(1)Onebyone.Twobytwo.Groupbygroup.Boysandgirls.7Fillthe

blank.(ppt)T:Youareexcellent.Lookathere.Canyoufinishit?8Actthedialog.9师生互动10oo的发音T:出示句子（ppt）Heisagoodcook.学生朗读总结oo的发音并举例如book,look。（

师解释cook有厨师和烹调的意思）再出示句子Animalseatnoodlesinthezoo.学生朗读总结oo的发音并举例。让学生用good,cook,noodles和zoo编成一个句子再练习朗读。Step4Summ

aryStep5Homework1发送练习题，提交后总结。2Whatdidyoulearninthislesson?1BeabletowritethewordsandsentencesinthisUnit.2Rememberpron

unciationof"oo".板书设计Unit11sweaterpantsPutonyourcapcoatshorts