【文档说明】辽师大版英语五上《Unit 6 Can I have some chicken》教案4.doc，共(6)页，58.000 KB，由小喜鸽上传

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Unit6CanIhavesomechicken,please?教学设计一、教材分析本课选自辽宁师范大学出版社快乐英语五年级上册Unit6CanIhavesomechicken？主要是学习运用句型“CanIhavesome…?”询问他人是否允许自己得到某种事物。本课的词汇主要是与一日三餐

有关的，如“chickenricenoodlesmeatvegetables”要求学生通过本课的学习能够借助食物图片，在真实情景中运用所学单词以及已学句型CanIhavesome…?Yes,please.Sure,hereyouare.S

orry，youcan’t.因此，在教学过程中，我将以发展学生语言技能，提高学生语言运用能力为出发点，尽量使用直观教学手段，并且注意新旧知识的衔接，努力做到词汇教学与句型操练相组合。二、教学理念本节课主要围绕"学生为主体，教师为主导"的教学理念，通过多种形式和小组合作，创设一系列情景，让

学生在具体的语境中学习新单词，新句型，再运用所学内容进行交流，让英语学习更贴近生活，让学生学有所用，体验英语学习的快乐。三、教学目标1.能听说读写单词chicken、rice、noodles、meat、vegeta

bles2.能熟练运用句型CanIhavesome„?及其回答Yes，please.3.准确理解Listenandsay部分并进行改编及表演。4.教育学生要爱惜粮食，要从小养成不挑食的好习惯。5.培养学生敢于大胆发表自己的见解和乐于与人合作的精神

。四、教学重点与难点重点：1能听懂、会读、会说、会写chicken、rice、noodles、meat、vegetables2学会用“CanIhavesome…?”以及其回答“Yes,please.Sure,hereyouare.Sorry，youcan’t.的语言结构。难点：

1能够运用本课的重点句型进行交际。2对单词restaurant认读和理解。五、教具课件、卡片、练习纸等。六、教学过程Warming-up1.Greetings:Hello,everyone!I’mMs.Zhang.I’mhappyt

obeyouteacherthislesson.Ibelievewecanhaveagoodtime.2.Freetalk:What’syourname?Whatcolordoyoulike?What’syourfavoritefood?Doyoulikeapples?Leadingin

andteachinggoalsLet’scounthowmanykindsoffoodsthereare.(Six.)Todaywe’lllearnUnit6.Whatwillwedothislesson?(学会单词chicken、rice、noodles、meat、v

egetables和句型CanIhavesome„?及其回答Yes，please；准确理解Listenandsay部分并进行改编及表演；要做到敢于大胆发表自己的见解并乐于与人合作。)Presentation1.Whatwillwelearnfirst?(S

howabowlofriceinthescreenandlearn.)Learntosay“rice”bylike、bikeandniceandtrytowriteit.Thenmakesentence“CanIhavesomec

hicken?”andanswerby“Yes,please.”or“Sure,hereyouare.”2.Thesamewaytolearn“chickenvegetablesmeatnoodles”andthesentencepattern“Whatwouldyoulike?I’dlike…”

3.Practicespellingthenewwordsingroupsandreportinclass.4.Lookatthepictureinthescreenandguess:WhereareHelenand

hermom?5.Listenandtrytoanswer:1.CanHelenhavesomechicken?2.Whatelsecanshehave?6.Listenagainandtrytoun

derstandof“Listenandsay”7.Learningroupsandpracticereading.8.Reporttheresultofreadingbygroups.Consolidation1.Finishthelisteningexe

rciseofPart5listenandwrite.2.Trytowriteadact.A:Hi,_____.What__________________?B:Can_____________________?A:Sure.________

.What______________,_____?C:I’dlike_________________________.A:Sorry.Youaretoo______.Youcan’teat______.C:OK.Can__________________?A:Allright._______

_____.SummaryPleasediscussingroups“Whathaveyoulearnt”andthenreport.Homework1.Practicewritingthenewwordsandthesentencepattern.2.Makeu

pnewdialoguesandactwithyourclassmates.快乐英语五年级上册Unit6CanIhavesomechicken,please?教学设计常兴中心小学张春旭