【文档说明】科普版英语四年级下册《Lesson 7 Let’s go swimming, OK？》教案设计3.doc，共(3)页，29.000 KB，由小喜鸽上传

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科普版四年级下小学英语Lesson7Let’sgoswimming,OK?Let’slearn教材分析：通过本节课的学习，让学生感受英语的魅力。掌握英语中常用的表示提建议的用法以及它的肯定回答。掌握重点句型

：Let’sgoswimming,OK?以及肯定回答：OK.教学目的：1，能听懂，会说，会读主题句型，并能根据本节课所学的其他词组进行替换练习。2，提高学生学习英语的兴趣。教学重难点：1，掌握表示提建议的句型：Let’s……,OK?以及肯定回答OK。2，掌握生活中常用的词组，比如：去

游泳，打乒乓球，去购物，做游戏，去划船，踢足球等等。教学准备：ppt,卡片，折纸等课时安排：1课时StepⅠGreetingStepⅡPresentation一，情景导入T:Summeriscoming,whatdoyouwantodo?S:goswimming.T:Oh,good,Ilikeg

oswimmingto.TodaywewilllearnLesson7Let’sgoswimming,OK?师顺势板书。二，学习6个词组1，师边放ppt边问生，图片上的人在干什么？引导生回答：游泳。导入词组：goswimming,师顺势板

书。师领读2遍，让生用升降调读。2，同样的方法引出打乒乓球：playpingpong.师顺势板书。师领读2遍，让生用升降调读。3，提问一名学生，图上的人在干什么？生站起来回答：goshopping,师顺势板书。并让该生当小老师领全

班学生读。4，提问引入做游戏词组：playagame，师顺势板书，然后教读。5，学习划船词组：goboating,师顺势板书，然后教读。6，学习踢足球词组：playfootball,师顺势板书，然后教读。三，练习这6个词组

1，师生练用大小声的方法练习，比如：老师声音大，学生声音小，反之，则老师声音小，学生声音大。2，男女练3，小组练四，用句型进行替换练习1，师每放一张图片，让生说句型，然后齐读正确答案。2，练习句型（1）师生练（2）生生练（3

）小组练五，听力练习六，Homework七，Let’schant板书设计:Lesson7Let’sgoswimming,OK?-Let’s……,OK?-OK.