沪教版英语三年级下册《Unit 12 Three little pigs》公开课教案5

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以下为本文档部分文字说明:

教学设计课题Unit12Threelittlepigs教学目标通过本节课内容,能正确、流利地朗读英语故事《Threelittlepigs》,理解故事,并能复述故事。学习词汇:straw,wood,bricks,知道房子建造所需要的

材料。教学重点能正确、流利地朗读英语故事《Threelittlepigs》,理解故事教学难点复述英语故事《Threelittlepigs》教具学具1.PPT2.Card3.头饰教学过程1、Greeti

ng:Englishsong《OldMacdonaldhasafarm》2、通过歌曲调节课堂气氛,同时引出本课的主人公:三只小猪。3、出示一张猪的图片,让学生用自己的语言来描述一下,为下面的学习做铺垫。Look,thisisapig.It’spink.It’sfat.It

canrun.Itlikessleeping.4、出示三只小猪的图片,告诉学生他们三个是Tom,Tim和Jim。T:Todaywewilllearnastory,it’saboutthepigs.Thestory’snameis《Threelittlepigs》.5

、在学习前给学生们布置下题,让学生边听录音边思考题的答案。6、播放故事的动画,然后让学生回答一下问题:1)HowmanychildrendoesMotherpighave?Whatarethey?Motherpighasthreechildren,theyareTom,Timan

dJim.2)WhatdoesMotherpigaskthechildrentodo?Makehouses.3)Whatdoesshesay?Boys,nowyoucanmakeyourhouses.4)Dothechildrenlik

ethisidea?Yes,theydo.5)Whatdoestheysay?Hooray!7、出示猪妈妈让三只小猪建房子的图片,并让学生们自己朗读猪妈妈和三只小猪说的话。8、出示Tom建造房子的图片,引导学生说出房子是用稻草建造的,学习straw这个词。9、

出示Tim建造房子的图片,引导学生说出房子是用木头建造的,学习wood这个词。10、出示课文图片5T:Whosehouseareready?TomandTimWhatdotheysay?Let’sgoJim.Whatdothey

want?Theywanttogofishing.WhataboutJim?He’smakinghishouse.Canhego?No,hecan’t.11、Atlast,Jimfinisheshisnewhouse.Howishishouse?Verystrong.Whyhishouse

isverystrong?Becauseit’smadeofbricks.出示图片并学习bricks.12、小结:ThisisTom.Hishouseismadeofstraw.ThisisTim.Hishouseismadeofwood.ThisisJim.Hish

ouseismadeofbricks.13、看一些关于各种特殊的房子的图片,让学生知道房子不光是用稻草,木头和砖来建造的,还有很多造型奇特的房子,但是不管是那种材料建造的房子,舒服才是最重要的。14、根据今天所学的小故事,让学生把所给图片按正确的顺序排

列。15、根据故事和排序,让学生把故事中缺少的单词补充完整。16、角色扮演,猪妈妈和三只小猪,并到前面进行表演。17、总结:从今天所学的故事中,你懂得来什么道理?我们无论在工作和学习中,都必须要努力。板书设计Unit12Threelittlepigs图片Tom图片Tim图片Jim图片s

traw图片wood图片bricksstrawwoodbricks作业布置1.Listenandreadaftertherecording2.Trytoretellthisstorytoyourparents(为父母讲故事)

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