【文档说明】川教版新路径英语五下《Unit 3 Lesson 1 Coming to My Party》教案4.docx，共(5)页，14.903 KB，由小喜鸽上传

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新路径小学英语五年级下册Lesson1ComingtoMyParty教案沿滩区王井小学舒桢一．教学内容1.Readandunderstand：阅读训练。2.Language：电话用语，邀请语及肯定回答。二．教学目标1.知识目标（1）通过阅读，培养学生阅读理解的能力，并鼓励语言的积极

应用。（2）让学生学会使用电话用语，以及发出邀请和肯定回答。（3）综合训练学生所学知识。1.语言技能目标（1）培养学生初步阅读的能力与习惯。（2）让学生学会使用电话用语，以及发出邀请和肯定回答。2.情感目标要求学生打电话

时候的文明用语，培养良好的用语习惯。三．教学重难点1.培养学生初步阅读的能力与习惯。2.电话用语和邀请语言及其肯定回答。四．教材分析本课内容是以新路径五年级下册的Unit3Lesson1的第三课时为蓝本设计。本课要求通过

自主探究，小组合作学习，感知短文，培养学生初步阅读的能力与习惯，教会学生学会使用电话用语和邀请语言及其肯定回答。五．学习策略在教学过程中采用情景教学，只管教学，任务型教学等教学方法，充分利用多媒体，自然倒入，层层递进。注重师生互动，生生互动

，让学生在协作活动中充分运用探究方式自主学习。六．教学准备：多媒体课件，导学单，手工电话七．教学过程Step1Lead-in（2’）1.GreetingT:Goodmorning,boysandgirls.Ss:T:Nicetomeetyou.Ss:Nicetomeety

ou,too.T:(播放笑声音频)Shh!Ihearedsomeonelaughing.Canyouhearthat？Ss：yesT：（播放笑声音频）Whereisthevoice？（播放PPT）Oh

，It’sTingting.Tingtingislaughing.Let’sguess-whyisTingtinghappy?此时老师和学生一起选出婷婷开心的原因是因为今天是她的生日。老师询问婷婷是否真的是她过生日后，婷婷邀请我们去参加她的生日派对，随后揭题“Comingto

mybirthday”。婷婷随后说她要打电话给露丝，紧接着就转入课文的学习。Step2.Readandunderstand(6’)T:Justnowwearelistening，Ithinkyoumaybeknowwhattheyaretalkigabout。Nexttimewe’l

ldoit，butyoushouldfinishthe5questions.No.1—5.Trytofindouttheanswers.Ok，Let’sdoitbyyourself.此时学生开始做阅读理解，老师深入学生中做好监督。T:Timeisover.Who

canshowmeyouranswer?S1S2S3S4S5T:Everyonedidagoodjob.Iwanttoknowthatwhatdidyoudoit?S1S2S3S4T:Wehavethr

eestepstodealthe“Readandundersyand”.Thefirststepis“read”.Thesecondstepis“take”.Thethirdstepis“check”.Ifyoudoitlikethis,Ithi

nkyouwillbebetterbetterbetter.Step3Readandunderstandsentences(9’)T:Weallkown—Tingtingisspeaking.Let’sListencarefullytwice.Thefirsttime,youcanfollo

wthemandcirclethestrangeword.Thesecondtime,youcanlistenthestrangewordsmorecarfullythanotherswords.Let’sgo.T:Let’sreadit

together.Step4importantkeys(12’)T:I’mproudofyou.lookattheredwords.Theyareourimportantkeys.Thistimeyoushouldfind

outitandwritedownwithyourgroup.一.电话用语：1.我是xx：Thisisxx.Thisisxxspeaking.2.你是谁？：Who’scalling？二.有空：befree三.发出生日邀请和接

受邀请1.发出邀请-你愿意..吗？：Wouldyouliketocometomyparty？2.接受邀请-是的，我愿意：Yes.I’dloveto.四.什么时候whattime五.怎么样Howabout六.准时ontime七.再见SeeyouT:Whichgroupwant

stoshowyouranswers?Ss:Step5Performance(8’)T:Boysandgirls,Thistimeyoushouldperformtheroleswithyourpartner.Step6Exe

rcise(5’)Step7Summary(2’)Step8Homework(1’)BlackboardDesignLesson1ComingtoMyParty一.电话用语：1.我是xx：Thisisxx.Thisisxxspeaking.2.你是谁？：Who’scalling？二.有空：befr

ee三.发出生日邀请和接受邀请1.发出邀请--你愿意..吗？：Wouldyouliketocometomyparty.2.接受邀请--是的，我愿意。：Yes.I’dloveto.I’d=IWould四.什么时候whattime/when五.怎么样Howabout/whatabout六.准时onti

me七.再见Seeyou